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學姐找上門,青梅竹馬她慌了-第171章 九十秒即興測試
更新時間:2024-06-17  作者: 六只小羊   本書關鍵詞: 都市 | 都市人生 | 明星娛樂 | 六只小羊 | 明智屋小說 | 學姐找上門 | 青梅竹馬她慌了 | 蘇言 | 宋輕語 | 六只小羊 | 學姐找上門 | 青梅竹馬她慌了 
正文如下:
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蘇言一愣,放下了手機。

湯教授笑意吟吟地道:“一會兒,你跟我一起,給同學們打分。”

這話一出,周圍同學看向蘇言的眼神里多了幾分憤慨。

但礙于教授在場,他們也不好說什么。

蘇言不知道湯教授為什么要這么安排,但還是很快點頭。

“收到。”

湯教授是他們新聞系的知名教授,還是華國新聞和社會發展研究中心的研究員,新聞傳播研究所的副主任……

蘇言當時之所以選新聞系,也有一部分原因,是他之前看過湯教授發布的學術期刊,被湯教授的才學吸引。

對于這名老師,他十分敬重。

很快,群里抽簽結束。

學生們依次上臺,進行九十秒的總電臺主持人即興測試。

第一個上臺的是一名女生。

而給她的題目是近期的一條新聞,一名盲人帶導盲犬進公園,被保安攔住,要求盲人自證她是盲人。

女生反應很快,聲音清脆地講述了起來。

“一名女子發視頻表示:自己牽導盲犬進景區時被保安攔住,女子向保安出示了相關證件。保安卻表示,你就不是盲人,你這牽的也不是導盲犬的繩子,拒絕女子進入……”

女生聲音清脆,將事情描述得十分清楚,后續也加上了自己的見解,對不懂法的保安提出了批評。

最終湯教授給了女孩7分,他笑呵呵地看向蘇言,“蘇言,你認可這個分數嗎?”

“認可。”蘇言神色認真。

他這話一出,在場不少同學的臉都黑了下來。

教授給七分,那是教授嚴格,你蘇言憑什么認可啊?

都是同學,你多為我們拉點分怎么了?

湯教授笑了笑,“你的給分依據是什么?”

蘇言很快回答,“吐詞清楚,邏輯清晰,引申也能讓人聽進去,新聞的六要素全部講述了。

其中一分扣在于開場語句不夠吸睛,簡練。

現在網絡發達,網友可以從很多社交媒體獲取信息,所以我覺得開頭可以先直接給出事件總結,再來講述過程,會更容易留下聽眾。”

一眾學生聽到這里,神色各異,更多的是不服氣。

教授點評就算了,蘇言憑什么點評,還說得頭頭是道,關鍵,你還不能說他說得不對。

“他還真點評起來了,當明星了不起啊?”

“這種萬金油的話,誰不會說啊,我也能說出來啊。”

“咱們教授也是,蘇言那么長時間沒回來上課了,還讓他來評分,大明星就是有特權。”

張超看了一眼蘇言,冷哼一聲,眸中也帶著些不屑。

雖然蘇言說得有道理,但是這個問題,他們在座每一個人都說得出來。

這是最常見的問題。

他現在也只能說這種套話來裝一裝了。

湯教授聽到身后的議論聲,看了一眼蘇言,后者依舊是正襟危坐著,面無波瀾。

他笑了笑,轉頭看向后面的學生。

“你們覺得這個問題很簡單是吧?”

有一名學生忍不住道:“先結果再過程,這誰不知道啊。”

“哦?”湯教授看向他,“那你現在來總結一個結果出來。”

學生立馬不說話了,湯教授再看向其余學生,學生們皆是滿臉難色。

“近日,一盲人女子牽導盲犬進公園被阻,引發熱議。”

“不行,簡練是簡練了,但是總感覺缺點味道,被阻的事情很常見,主要得突出保安啊。”

“現在時間太短了,哪那么容易總結啊?”

湯教授看向蘇言,“蘇言,你來說。”

蘇言點頭,“近日,京都一盲人帶導盲犬進公園遭拒,保安不當言論引發熱議。”

同學們微微一怔,有人聽得眼睛一亮,但也有人依舊不服氣。

“這不就是玩噱頭嗎?用留白來吸引注意力,大一就學了。”

“也就那樣啊,給我時間,我也想得到。”

“就是,沒簡練多少,還以為多厲害。”

湯教授嘆了一口氣,再問蘇言,“那另外兩分,你覺得扣在哪里?”

蘇言深吸一口氣。

“我知道,咱們看到這種新聞,都會很生氣,但是作為新聞從業者,批判錯誤,應該點到為止。”

女生不高興了,“我沒有說錯什么啊?我只是說那名保安不懂法,而且故意刁難,拿著雞毛當令箭,為難他人。”

蘇言耐心道。

“如果是其余媒體人,可以這么寫,但是咱們現在的測試,演繹的是總電臺主持人。

所有的新聞,都是基于客觀事實,不能帶有過多的情緒引導。

你可以說,保安團隊需要多加培訓,也可以普及導盲犬的相關知識。

盲人攜帶導盲犬出入公共場所是有法可依的,既有法理基礎,也有情理基礎。

我國《殘疾人保障法》明確了盲人有權攜帶導盲犬出入公共場所。”

“嗯,蘇言說得很對。”湯教授接過蘇言的話茬,看向眾人。

“這一點是我屢次強調,你們也經常會犯的錯誤。

作為新聞從業者,切忌帶個人主觀情緒,即使這種情緒是從于大眾的。

我們需要注意不能過分強調新聞的主觀性,否則就容易忽視新聞事實本身。”

同學們都不吭聲了,女生看了一眼蘇言,走下了臺。

緊接著,一個又一個同學上場。

蘇言偶爾點評幾句,給出評分。

不少同學都對他的建議提出了感謝,也有一批同學,尤其是蘇言以前的同班同學,滿臉怨氣。

但他們也不能反駁,因為蘇言說得還都對。

不過他們都認為要是多給自己一點時間,自己也能想到,只是上臺以后,緊張了罷了。

蘇言說的這些知識,他們也不是沒學過。

第十個上場的是張超。

張超這兩年一直是年級排名前十,也是學校電臺的主持人。

看到他上場以后,同學們都投來了期待的目光。

“終于等到張超了,他肯定會是今天的最高分,我看蘇言還能說什么。”

“蘇言每年的專業課分數都比張超高吧?”

“光是筆試強有什么用?張超綜合能力強,一直都是全系前十。”

“但是蘇言剛才給的建議都很好啊,反正我是覺得他挺厲害的。”

“呵呵,給我時間,我也能想出來!”

張超的題目是兩張圖,圖上面是一個張牙舞爪的熊,和一個拿著槍的獵人在對抗。

張超嘴角揚起。

這道題目,在他的射程范圍之內。

他很快講述了起來。

“歡迎收看今天的圖說天下,當這張圖片展現在我們面前時,我相信每個人都會倒吸一口冷氣。

在這樣一片藍天、白云,遼闊的平原,一個人類卻拿起他的獵槍和一名動物進行對峙……”

張超用著標準的播音腔,不急不緩,講述得很好。

還從中引申到了生態環境,生態平衡,生的希望。

張超講完以后,贏得了全場的喝彩和掌聲。

湯教授給出了八點五分的高分。

湯教授看向蘇言,笑著道:“你給多少分?”

蘇言回答:“我和您一樣,也給八點五分。”

又一樣?

同學們一個個眉頭緊皺。

湯教授給八點五分,是因為他比張超能力強太多,他可以用一個老師的身份來給張超扣分。

你蘇言憑什么?你實力比張超更強嗎?你還能評判出什么東西嗎?

張超的臉色也沉了下來。

“不好意思,湯教授給我的評分我認可。

但蘇言,我想請問,你憑什么給我扣分,你覺得你能比我說得更好嗎?那請你也說說,我哪里應該改進?”最新網址:qishuta

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