018給華大佬的得意門生講多復變函數?夭壽啦!
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神情復雜的王征離開后,杜國旺給書桌上的搪瓷忠里加了點水,提了提藤條暖水壺,水是滿的。
又把謝威不老實蹬到一邊的被子幫他蓋好,才出了房間。
把謝威送到家,就去學校給謝威要項目經費,中午回來又跟梁紅斌打架,到現在,粒米未進,杜國旺早就餓得不行了。
梁紅玲的書房亮著燈,窗子上隱隱能看到里面梁紅玲趴在書桌上,手不停抓頭發的狀況,杜國旺也是搞技術的,自然知道這時候不能去打擾。
默默進了廚房,揭開爐蓋,把爐子里的煤灰捅出來,讓蜂窩煤爐子的火旺起來。
水燒開,從米缸里用一個缺了口的土碗舀出黃白色的苞谷面,一手拿著勺子攪拌,一手往鍋里加苞谷面。
等玉米面煮了一會兒,又往里面加了小半碗面粉。
一直攪拌著等鍋里濃稠了,才把鍋從爐子上端走。
煮玉米面糊糊,杜主任有豐富的經驗。
煮好后,先去看了謝威,見謝威又把被子蹬開,雙腿夾著被子睡得正香,扯著被子給謝威上半身蓋著才出去。
梁紅玲依然趴在書桌上不停寫寫畫畫,然后停下。
“唉非得研究數學……”
看了一會兒,杜國旺輕輕地嘆了口氣。
站在案板旁,一手端碗,一手拿筷子夾切細的咸菜疙瘩,喝了兩大碗苞谷面糊糊填飽肚子,隨后趴在謝威房間的書桌上寫,聽著謝威的鼾聲寫項目計劃書,琢磨著兩個項目需要找哪些單位配合。
“杜主任,您?”
凌晨四點過,謝威醒來。
口干舌燥的他,迷糊著眼準備去喝水,看到杜國旺趴在書桌上睡著,小心翼翼地端起桌上搪瓷盅里,咕嘟了大半盅冰涼的茶水,還不等放下,就看到杜國旺醒了過來。
有必要守著自己嘛!
“餓了吧?我去給你熱飯……”
“杜主任,我不餓……”
“咕嚕”
肚子,遠比謝威的嘴誠實。
“很快就好。正好吃了我有點事情跟你商量。”
杜國旺覺得,必須盡快告訴謝威項目的事情,晚了要出問題。
謝威哪能讓杜國旺去給自己弄吃的?
緊跟著去到廚房,看到杜國旺端著淡黃色苞谷面糊糊的鍋放到爐子上不停攪著,傻眼了。
“平時我跟梁老師忙工作,都是吃學校食堂。家里只有苞谷面,你放心,明天我就去買大米跟面條。”
用勺子攪著玉米面糊糊的杜國旺見謝威臉色變化,解釋著。
“南北方飲食差異大,東北雖然產大米,大部分調運出去支援其他缺糧的地方了,糧食供應同樣緊張。不過比你們那邊好一些,粗糧跟細糧是55比45。”
全國統一的糧食供應標準。
不分級別,不分階級,只根據職業分為腦力勞動者跟體力勞動者。
從五十年代北大荒大規模開墾,東北變成了北大倉。
在化肥需要進口,得不到充足供應的年代,產量并不高。即使要支援缺糧的地方,細糧供應也沒有其他的地方那么緊張,細糧比例高了不少。
“杜主任,不用麻煩,巴蜀屬南北融合,可面可飯。之前我剛參加工作,糧不夠吃,我媽就把細糧換粗糧,頂餓呢!”
謝威說道。
就因為不愿吃玉米面糊糊,所以才明知道會為許志輝那樣的人做嫁衣,依然開發了新款銻鍋跟高壓鍋,自己去跑銷路。
他本想說巴蜀不南不北,從不參與南北之爭,最終還是沒開口。
以杜國旺這幾天表現出來的,他隨口一句,對方上心了,會增加不少麻煩。
杜國旺看了謝威言不由衷的嘴臉,笑了笑,沒說話。
“小心點,這玩意兒燙嘴,你得轉著碗,沿著碗沿喝。”
杜國旺給謝威盛了一碗,教他怎么吃。
“謝威醒了?”
雙眼布滿血絲,一臉憔悴的梁紅玲不知什么時候進了廚房。
“忙完了?正好,趕緊喝一碗,不吃點東西,一會兒你胃病又犯了。”
杜國旺看著一臉憔悴的梁紅玲,心痛不已。
拿起旁邊的碗給梁紅玲盛了一碗糊糊。
“吃飯先不急,我有點問題請教謝威。”
“啊?”
謝威看著滿臉疲憊的小老太太,對方可是華大佬的得意門生,要問自己難題?
這……
要現原形了啊!
“那道多復變函數的題,你的解題思路能再給我說說嗎?”
廚房昏暗的燈光下,梁紅玲沒發現謝威的臉上一閃而逝的慌亂,把問題丟了出來。
沒有接杜國旺遞過來的碗跟筷子,滿臉希冀地盯著謝威。
“我用你的方法,算了很多次,每次結果都不同,一直找不到問題所在。”
“啊?”
原本慌得一批的謝威聽到梁紅玲的問題,整個人愣住了。
不是吧!
“怎么?”
看著謝威愣神,又喝了一口糊糊的梁紅玲眉頭擰到了一起。
“你先吃點東西再問啊。”
一旁端著碗幫著吹冷的杜國旺心痛地看著梁紅玲。
梁紅玲不為所動,眼巴巴地盯著謝威。
杜國旺瞪了謝威一眼,“趕緊給梁老師說說,她不明白不會吃東西,她一直有胃病,餓不得……”
對于杜國旺截然相反的態度,端著碗喝苞米糊糊的謝威臉上擠出一個苦笑,快速喝著難以下咽的糊糊。
結果喝猛了,燙得齜牙咧嘴的。
剛好,以此掩飾內心的尷尬。
一個偽學霸,給華大佬的得意門生講數學?
鬧呢!
“都給你說了不能這樣喝。你先給梁老師說說,放在一邊冷一下吧。早知道我剛才就不熱這么燙了。”
看著謝威被燙得齜牙咧嘴,杜國旺埋怨著他。
在解題過程中,謝威的思路有,卻沒有詳細過程。
本身就是搞技術的,多復變函數函數運用成了本能:解題過程中,李群(馬里烏斯·索菲斯·李提出具有群結構的實流形或復流形的定義)、代數幾何、微分幾何、拓撲學、微分方程等相鄰學科中的概念、方法,直接拿出來就用。
做題的時候,他忘記了,現在是78年!
國外先進學術論文在大陸根本就不到的年代。
下午三點一直到現在,梁紅玲寫了幾十頁草稿,不僅沒有更清晰的解體思路,思維反而一團亂麻。
“你在擔心什么?”
看著謝威不吭聲,梁紅玲眉頭擰在了一起,她以為謝威在擔心暴露了懂得太多,最終會導致一些不好的結果。
“如果你不愿意去學那些你不愿意學的專業,更應該展現出來你的能力,否則……”
梁紅玲提醒謝威。
國家各個領域都缺人,像謝威這種高考逼近滿分的學生,往往都會往國家最需要的高等數學、高能物理等專業分。
目前,謝威已經展現出高能物理、高等數學的強大天賦跟厚實基礎,杜國旺為了謝威不惜跟大舅哥打架,肯定知道謝威在機械自動化方向的潛力,何況于國峰也去了蓉城……
謝威心思電轉。
瞬間明白了梁紅玲的潛臺詞:多展現出幾個專業的基礎,讓學校頭痛,最后無奈,只能讓謝威按照自己興趣來學。
腦海浮現大學上多復變函數課時,教授說的事:國內多復變函數是華大佬歸國后,親自指導數學大佬陸啟鏗等人從最基礎創立。
當時,國內沒有人研究多復變函數。
數學大佬陸啟鏗是華大佬第一個多復變函數學生,當時唯一的教材是華大佬從莫斯科帶回來的俄文版《多復變解析函數論》。
一時間,謝威臉色更怪異。
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