——我的生活隨想錄節選

人生專列迎來新成員，它們是奮進號（輕舟已過萬重山）、和諧號（天邊那抹霞）和幸福號（人生短章輕歌曼舞朝霞滿天）。歡迎免費乘坐，體驗人生多態。若能留下金玉良言，幫助專列完善改進，專列人員感激不盡。

謹遵圣賢教誨，每日三省吾身。一時一地所思，權作拋磚引玉。若有思之不當，敬請指正為盼。

49.升降沉浮誰做主

好不容易爬到高位，一不小心跌進深淵。打通各種關節，開辟通天道路。筑造登天梯，小心防滑腳。千里之堤毀于蟻穴，一失足成千古恨。

古訓不古，世代適用。

人放好心天放路，得民心者得天下。千古民諺須記取，謹防得意時忘形。害人害己害百姓，連累祖宗和子孫。休說蒼天沒長眼，只是未到睜眼時。作惡從來沒好報，利害得失須權衡。自作聰明自作孽，做人不能忘了本。阿諛奉承不可取，巴結討好要不得。趨炎附勢沒意思，曲意逢迎多累人。胸懷坦蕩做人好，百姓拇指豎得高。人前人后齊夸贊，那人就是不簡單。一心想著民眾事，與民同樂美名傳。百姓心中有桿秤，稱出人性的兩極。

50.愛書惜時的愛迪生

工作一生，發明一生的愛迪生，的的確確是為愛惜時間而生。從16歲到84歲，68年中擁有2000多項造福人類的發明。從16歲至60歲，愛迪生通常每天工作近20小時左右，而在試驗關鍵時刻常會通宵達旦，廢寢忘食地連續奮戰幾晝夜。80歲后，白天堅持去試驗室，晚上回家還要堅持讀35小時的書。

生命不息，發明不斷，讀書不止貫穿了愛迪生的一生。小學時因為好問，問得老師心煩，被罵回了家，哭著對媽媽說：“我再也不去學校讀書了。”是媽媽幫他重拾起書本，在家里跟著媽媽學習各種知識，閱讀了大量的書籍，科學的，歷史的，文學的，哲學的等無不喜好。正是因為他這種從小養成的閱讀習慣開拓了他的眼界，增長了他的見識，豐富了他的想象力，使他日后的創造發明如虎添翼。

51.跨學科學習創新精神

錢學森在《大學要有創新精神》一文中談到的幾點心得值得學習和借鑒。

一是他極力倡導想別人之所未想，說別人之所未說，寫別人之所未寫，做別人之所未做。每天都有創新，每天能創新。步人后塵，鸚鵡學舌，無為炒作是科學人不可取的。

二是他提倡跨學科學習，不僅科學內跨學科，還要科學外跨學科。學習各種有用的知識武裝自己的頭腦。廣泛涉獵，博采眾長，無論是在科學研究的道路上，還是在其它行業上都將是大有裨益的。左右逢源就是在這種廣采博收中產生的。

錢學森本是航空系的研究生，但是他的興趣廣泛，不僅對物理，生物，化學等科學有著濃厚的興趣，還對文學藝術極感興趣。他說藝術上的修養不僅加深了他對藝術作品中那些詩情畫意和人生哲理的深刻理解，也學會了藝術上大跨度的宏觀形象思維。

錢學森認為，科學上的創新光靠嚴密的邏輯思維不行，創新的思維往往開始于形象思維，從大跨度的聯想中得到啟迪，然后再用嚴密的邏輯加以驗證。

52.曙光初現朝霞滿天

好話三冬暖，惡語六月寒。禍從口出，一不小心，我們的言語就可能會殺傷人。好在下面列舉的人都是意志堅強，從不輕易為他人的狂言亂語左右。

哲學家蘇格拉底曾被人貶為“讓青年墮落的腐敗者。”《小婦人》作者，露慧莎.梅艾爾卡特的家人曾希望她能找個傭人或裁縫之類的工作。《戰爭與和平》的作者托爾斯泰大學時因成績太差而被退學，老師認為他既沒有讀書的頭腦，又缺乏學習的意愿。發表《進化論》的達爾文在自傳上透露：“小時候，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，和聰明是沾不上邊的。”愛迪生小時候反應奇慢無比，老師都認為他沒有學習能力。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”

伯樂不常有，千里馬常有。在自己的思想王國縱橫馳騁，他們終于跑出了自己堅定無悔的人生。別人的評判不見得就是至理名言，只要自己的選擇可行，就不要畏縮不前，瞻前顧后，堅持自己認定的目標走下去，哪怕是天色已晚，夜蟲鳴叫，總會走到紅日東升，曙光初現，朝霞滿天。

53.天真的人創造世界

“我要喚起的是這個世界正在泯滅的孩子氣的天真。”沃爾特.迪斯尼

沃爾特.迪斯尼因為天真，創造了一只米老鼠，構建了迪斯尼王國。Mickey天真可愛，正直智慧，見義勇為，樂于助人，而且幽默快樂，百折不撓，集人性優點于一身，成為眾多人的偶像。

天真的人創造世界。陳祖芬說：“天真是想象力和創造力的源泉。沒有三分天真往往難成大才，即使成為大才也不一定可愛。一個可愛的人，大家才愛你，一個愛別人的人，才可愛。”即使物欲橫流泛濫，但人性不會泯滅，因為我們這個星球，還有許多天真的人，在創造并守護著我們的家園。

54.他把信念開成花朵

安徒生一生坎坷，卻創作了眾多人們喜聞樂見的童話。面對虛無和苦難，他選擇贊美和信任，這是何等的氣量!在別人的攻擊和嘲笑中，還能在傷口上生出愛和寬恕。把別人的慈善資助他讀書上大學當成上帝的禮物來接受。從而懷著感恩，毫不掩飾地信仰上帝和人類，并視之為樂事。

他把對上帝和人類的信念開成花朵，甘愿接受風雨的洗禮，并且結出甜美的果實構筑一個美麗的童話王國，鼓舞著人們追求真善美和愛。

他始終順著自己的心性，履行著詩人的使命。不管遭遇順境還是逆境，不管面對光明還是黑暗，總是將贊美和感動奉獻給他熱愛著的人類。

贊美與感動如同陽光雨露，普照大地，滋潤自己和他人。

55.自然女神的眷顧

被錢鐘書歸入“五位近代最有智慧的人“之列的西班牙著名哲學家，詩人，小說家及文學評論家喬治.桑塔亞那，1863年出生于西班牙，9歲時隨父親移居美國，1882年入哈佛大學讀書，1889年獲哈佛大學哲學博士學位并留校任教。

在長達20多年的教學生涯中，一直筆耕不綴，出版了多部頗有影響的學術著作，在事業上可謂是碩果累累。

1912年一個春意盎然的日子，一只飛落在教室窗臺上不停地歡叫的知更鳥引領著正在哈佛大學講課的他走出了教室，走出了令無數人向往，足以保證他衣食無憂的哈佛大學校門，直至最終走出了世人夢想的天堂美國。

桑塔亞那說:“我們完全可以依靠本能過上理性的生活，我們呀完全可以在大自然的引導下進入祥和之境。“

桑塔亞那終身未婚，盡享自然女神的眷顧，過著閑適享樂，精神富足的生活。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )