第1077章教育專列（15）讀萬卷推薦各位書友閱讀：當煙云散去第1077章教育專列（15）(讀萬卷duwanjuan)
星級人生幾顆心
第二輯教育專列
15.金杯銀杯和泥杯
很遺憾地引用常春藤名校出身的一位工程博士說過的話：“看看身邊的中國奧數金獎銀獎，少年班的一大堆。但這些人的成功率非常低，真能達到‘杰出’程度的幾乎是聞所未聞。為什么？大家從小都是做題做出來的。這和文科的死記硬背幾乎沒有什么不同。”
題海戰術、死記硬背，雖能取得一時一地的“輝煌”，但離動手實踐所創造出的杰出成就南轅北轍。
盧梭曾指出，孩子是自然之子。讓他們自發自動地從環境中學習，比傳統的書本教育要有效的多。教育要啟動的是學生內心的動力，傳授的知識不過是內心驅動力的燃料。教育的本質就是關注學生內心世界的發育。
激發了學生自己感興趣的東西，做起研究來就會忘我投入，學習相關的知識會隨之深化。這樣培養出來的人才就會離杰出越走越近，發明創造就會層出不窮。
能追隨自己的興趣發展的人是幸運的，做出的成績也是驚人的。達爾文深入自然觀察研究自己喜愛的動植物，創立了進化論。比爾.蓋茨大學沒讀完，追求自己喜愛的軟件，創造了自己的微軟帝國。巴菲特追求自己投資的興趣，成了股神。諸如此類的成功事例，世界多得去了。
社會、政府和教育機構要做的就是如何創設空間，讓人們能夠無所顧忌地追隨自己的興趣，充分地挖掘自身的潛能，做出杰出的成就，更好地服務于社會。
多年養成的習慣并不是一朝一夕說改就能改變的事，但若能共同朝此方向努力，回饋社會的獎賞必將是豐厚的，也必將是善莫大焉。讀萬卷duwanjuan如果您中途有事離開，請按CTRLD鍵保存當前頁面至收藏夾，以便以后接著觀看！ ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )
