星級人生幾顆心

第二輯教育專列

50.規則可記可不記，總結規則更有益

學習英語，記住了單詞就等于成功了一半。其次，有必要掌握一些句子結構。然后就是大量的聽說讀寫演唱練，素質能力逐漸顯現。英語語法規則多，對于初學者來說，記起來的確是挺麻煩的。但規則再多，畢竟是有限的，不像英語單詞，十萬、百萬的，不可能也不必要全部記住的。學習英語可以不用記規則的，但一定要有觀察能力。會觀察，善比較，見多了，眼熟了，司空見慣就是你的了。

當然嘍，若能從大量的句式中總結出規則，就會多了一種概括能力，何樂而不為呢？隨之而來的，什么運用自如，得心應手也就歸你了。

理論從實踐中來，再運用到實踐中去，這樣一來一去，就更能把英語玩轉起來了。下面列舉幾個例句，看看能不能總結出規則。

仔細觀察，發現異同，寫出句式，便成規則如是：Itis(high)timesb\/sth動詞過去式...。一個規則掌握了，就可以做成千上萬與之相關的題目了，好處是看得見的喲。

51..讓你一次看個夠

讓你一次看個夠，看你記不記得住。許多學生抱怨英語句法難掌握，前面記了后面忘，一點招數都沒有。

其實不是記不住，是記憶沒到火候。俗話說，少見多怪，多見少怪。見怪不怪，其義自敗。有專家說，重復是最好的老師，能教會你想忘記都很難。閑話少說，重在實踐。觀察實例，眼見為實。課堂上要做到開卷有益，課課有收獲。略舉一例，以窺全豹。

介紹定冠詞的一種特殊用法：用于詞組中的身體部位。

1.seizesb.bythewaist攔腰抱住

2.seizesb.bythethroat卡脖子

3.leadsb.bythenose牽鼻子

4.takesb.bythehandandteachhimhowtodosth.把著手教

5.supportsb.bythearm攙扶

6.kisssb.onthecheek親臉

7.slapsb.intheface打耳光

8.patsb.ontheshoulder拍肩膀

9.Thepolicemanwasshotinthearm.那名警察胳膊中了槍。

10.Hewaswoundedinthelegduringthewar.他在戰爭期間腿部受傷了。

引導學生，上看下看，左看右看。仔細觀看，看出名堂。概括規則，提升能力。再做練習，加深印象。長此以往，類似結構，日后見到，一目了然。

大致規則如是：表達某些動作的及物動詞，觸碰動作對象的某個部位使用的句式為：及物動詞動作對象介詞定冠詞某個部位。凸出的部位使用介詞on；凹下的部位使用介詞in；表達牽拿攙扶的部位使用介詞by。讀萬卷duwanjuan如果您中途有事離開，請按CTRLD鍵保存當前頁面至收藏夾，以便以后接著觀看！ ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )