銀蘇本來沒什么反應，見他們看過來，面無表情看回去：“看我做什么？要給我道歉嗎？”

主打的就是一個發瘋。

眾人：“……”

沒人道歉。

他們只是默契地收回視線，裝作什么事都沒有發生過。

他們的身體只是稍微有點難受，并不是很嚴重，暫時不會影響他們的行動。

教導主任沒注意到后面的動靜，繼續說著話：

“學校也想等你們養好身體再回來，可是你們也知道，馬上就要大考了，你們成績要是跟不上，可就更麻煩。學校也有校醫，你們要是還感覺不舒服，就去校醫那里看看。”

教導主任也沒說太多。

只能從教導主任的話里提煉出一點信息，他們的身體不知道因為什么，出了問題，現在還沒好全。

這肯定是游戲故意在開局就給他們身體搞上了負面Buff。

“新手副本怎么開局就搞這個？”

“不知道……”

“這個副本不會很難吧？”

“新手副本能難到哪里去……”

新人玩家茫然無措，老玩家們開始竊竊私語，顯然覺得這個負面Buff不太對勁。

教導主任將他們帶到教學樓，此時大部分學生已經進入教室，外面看不見多少學生了。

4044教室。

教室里已經有十幾個學生，其余座位都空著。但是坐在教室里的學生和剛才他們在校園里看見的有些不一樣。

這些學生每個人都坐得板板正正，手里捧著書，整個人變得死氣沉沉的。

教導主任站在門口，示意他們進去。

玩家可能以為教導主任還會說點什么，誰知等他們進去，教導主任只是扔下一句：“坐到自己的位置上，不要耽誤自習時間。”然后就走了。

眾玩家：“……”

他們怎么知道自己的位置在哪里？

這個npC都不多說兩句規則嗎？

就算是錯的，那也總比什么都不知道的好啊！

“坐到自己的位置上……是不是不能亂坐？可是這桌子上也沒名字，我們怎么知道自己的位置是哪個？”

“亂坐會怎樣？”

“不知道，但肯定不是什么好事。”

教室里其余學生像是沒看見教室里多出來的這二十幾號玩家，紛紛抱著書看得認真。

銀蘇隨便翻了下離她最近的那張課桌，書本上沒有任何名字和能表明身份的東西。

桌子上除了書，就是一些卷子，各科齊全，有做過的，也有沒做過的，但是所有卷子上面也沒有名字。

顯然是不能靠名字來分辨自己的座位。

“你好，同學，你知道我的位置在哪兒嗎？”有玩家已經開始和教室里的同學搭話。

然而那位同學看書看得目不轉睛，完全無視玩家的問題。

其余玩家分別問了教室里其他同學，可惜沒有一個人回答他們的問題。每個學生都像被書本吸引住了心神，暢游在知識的海洋里，誰也不能打擾他們學習。

“這些書上什么線索都沒有，我們要怎么確定自己的位置在哪里？”

“教室里其他地方看看。”

“什么都沒有……”

“沒有……”

“去其他班看看，有沒有什么規律。”

老玩家很快結伴離開，去觀察別的班級，試圖找到一點線索。

銀蘇靠在教室最后，目光隨意從教室里這群無頭蒼蠅一般的玩家身上掃過。

禁忌游戲是有點公平在身上的。

24個玩家，男女各一半。

至于老玩家有多少，銀蘇暫時也無法確認。

就比如那相互認識的f4天團，他們整體看上去都很有經驗的樣子，可里面有一個人看上去又像是個新人。

當然，銀蘇也不太關心誰是新玩家，誰是老玩家。

她更好奇，f4天團是怎么進入同一個副本的。

這該死的游戲還能組隊玩兒嗎？

不是說隨機拉人的嗎？

他們四個要是一起被隨機拉進來，那可也太幸運了吧！

“姐姐。”

銀蘇沒動，只是用余光掃向往自己這邊挪過來的小男生。

“姐姐你好，我叫于蘊。”小男生先做了自我介紹，他還是那靦腆的樣子，聲音有些軟，“你不找座位嗎？”

銀蘇半晌沒開口，在于蘊臉上的靦腆逐漸變得尷尬時，總算開了尊口：“你干什么跟我套近乎？”

她看上去很好相處嗎？

在車站的時候，她還能勉強理解他來搭話的行為。

可她殺了司機，所有玩家都將她列為需要警惕的對象后，他還跑來和自己套近乎就顯得很奇怪了。

于蘊明顯沒預料到銀蘇會這么問，他呆愣了幾秒，囁喏著說：“我……就是想……認識一下姐姐。”

銀蘇冷淡拒絕他的好友請求：“我沒有交友的打算。”

于蘊：“……”

再次被拒絕的于蘊依舊沒有過多糾纏，失落地低下頭，往旁邊挪開，自己一個人待著。

“……要不隨便坐吧？”看上去就是一個新人的男玩家，似乎因為沒找到線索而煩躁起來，直接擺爛。

有玩家立即冷笑著反駁：“隨便坐？你真以為自己是來上學的！這是什么地方，一不小心就會喪命！”

那個男玩家也不服：“那又找不到線索，不隨便坐怎么辦？第一天總不能讓我們死吧？”

“這個副本24個玩家，這么多人，第一天死人很稀奇嗎？”

“那你有什么辦法能讓我們找到自己的座位嗎？”

就在此時，出去觀察其他班級的老玩家們回來了。

所有人的目光齊刷刷落在他們身上，然而他們也只是搖頭，隔壁班級的學生和他們這個班的學生一樣，都在認真看書。

他們的座位也看不出什么規律，高矮胖瘦好像只是隨機分布。

玩家們將教室翻了個底朝天，只找到一張值日表。

然而值日表格上寫的是兩位數的數字，具體代表誰，誰也不清楚。

空著的位置沒有名字，就連那些學生npC，桌子上的書和卷子也沒有名字，根本不知道他們是如何確定自己位置。

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