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通古今后,我養成了未來奸相-第359章 授課
更新時間:2025-03-07  作者: 漁眠   本書關鍵詞: 言情 | 古代言情 | 古代情緣 | 漁眠 | 通古今后 | 我養成了未來奸相 | 漁眠 | 通古今后 | 我養成了未來奸相 
正文如下:
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太子神情頗為尷尬:“沈先生教導得是,只是孤日常學業繁重,并無空閑如今日般走出來。”

天元帝的兄長極多,就連天元帝自己都從未想過皇位會落在他身上,只想安心做個閑散王爺,對太子更是放縱,只學些啟蒙便是了。

人算不如天算,天元帝那么多兄長一個接著一個死了,這皇位落到天元帝手里時,天元帝也是手足無措的。

待天元帝登基,疏于課業的太子就要將以前落下功課盡數撿起來。

能任太子講師者,各個都是極有才學之人,從小莫不是被捧著的神童。

待到與太子授課,發覺太子資質平庸至極,如何能不失望嘆息?

如此儲君,怎能擔得起諾大的江山?

那些講師們便越發嚴苛,太子也就絲毫沒有空閑。

長期待在屋子里,時時刻刻被打壓,太子越發木訥。

天元帝偶爾會查看太子功課,心中對太子也是越來越失望,到如今,天元帝一想到太子就心中郁結,只得將太子的學習時間拉得更長,以期勤能補拙。

因此,太子每日只能睡兩個時辰,雖才二十有三,卻是滿臉疲態。

沈逾白道:“往后若是臣的課,殿下就與臣在外上吧。”

太子雙眼是藏不住的驚喜:“在外寫字背書頗有不便,會不會影響沈先生授課?”

“經學倫理,治國之道,自有其他才學橫溢之先生為殿下講解,臣便與殿下講講民生。”

沈逾白認為太子作為儲君,最該學的不是才學,該學的是治國之策,是民生疾苦。

可惜因太子錯過了才學積累,天元帝和各位先生都拘著他學,竟沒讓太子參與朝政,實在本末倒置。

太子并非要當老學究,他要做的是治理國家。

太子一聽就極為緊張:“孤對朝堂之事知之甚少,怕一時半會學不會。”

“臣入朝時日尚短,也并不甚精通,只講些家鄉之事,地方之事。”

沈逾白的話倒是讓太子松了口氣,轉瞬又好奇起來。

沈逾白以沈族一位族人家中的田地為例,將一家每年如何種地,收成如何,又要交多少稅糧,最后一人每日的口糧為多少。

這等新奇的事從未有人與太子講過,太子便如聽故事般,頗為入迷。

“如此說來,那戶人家交完稅糧,所剩糧食竟只堪堪夠一家人所用?”

太子驚訝。

沈逾白應道:“正是如此,且這還是好年成,若遇上災年,連這些糧食都收不上來。為了儲糧熬過災年,農戶們是不能吃飽的。”

“每次災情,朝廷不都會撥救災銀與救災糧嗎?”

沈逾白目光平靜看向太子:“太子以為,如此多的銀子與災糧,都會盡數落到災民手中嗎?”

太子一愣,下意識開口:“難不成還有人敢貪污?就不怕被砍腦袋嗎?”

在他心中,天元帝是明君,大越在其治理下日漸繁榮,國庫充盈,百姓安居樂業。

“太子身居高位,百官在太子面前自是都搶著表忠心,太子殿下又如何知誰是忠誰是奸?”

沈逾白并未避開此話,而是直白和太子討論上了。

太子被問得愣了神。

凡是他能見到的官,個個都是為大越江山鞠躬盡瘁的忠臣。

若朝中果真都是如此忠臣,腐敗又從何而來?百姓為何連飯都吃不飽?

此前太子從未想過,只知國庫空虛了,天元帝抄了貪官的家充盈國庫。

“殿下可知,年前官員們一共給國庫捐了多少銀子?”

沈逾白又問。

太子忍不住問道:“多少?”

沈逾白伸出兩根手指:“兩千多萬兩紋銀。”

太子驚得瞪大雙眼,整個人如同僵住。

他方才知道,二十兩可讓一大家子富裕地過一年,兩千多萬,又能養活多少人家?

官員們一年的俸祿才多少,這些多余的銀子除了貪墨,還能從何而來。

太子的震撼可見一斑。

話到此處,沈逾白便止住了。

等太子靜坐片刻,沈逾白又帶著他在園子里走了會兒,講了村里人一些趣事。

于太子而言,百姓多是文卷上的一串數字,或書中的一行字,今日聽沈逾白所講,太子方才意識到百姓都是活生生的人,與他一樣需吃飯喝水的人。

待沈逾白要離開時,太子極為不舍。

此后,太子就盼著沈逾白授課。

可惜沈六元還兼任兵部左侍郎,實在忙碌,十天只有一天可來給他講課。

十天內,他就能有一個上午或一個下午出門曬曬太陽吹吹風,再聽些民間故事,田園小趣。

若說與沈逾白相處時最高興,太子最怕的就是與天元帝一同吃飯。

天元帝既抽出空閑與太子一同用膳,必要考校幾句,一旦太子不能順利答出,天元帝必會訓斥。

沈逾白講課時,發覺一向開心的太子心不在焉,詢問之下方才知曉。

等再來東宮時,他就帶了一塊蛋糕過來。

那一日,天元帝心情大好,又發覺太子于農事上頗為精通,連作物畝產、播種竟都能說出,天元帝邊吃蛋糕邊夸了太子幾句。

太子受寵若驚,高興得夜里竟失了眠。

太子爬起來,讓人掌燈,熬了一夜畫了幅秋收圖。

許是心情極好,這幅圖畫得極好。

其實太子并非一無是處。

他從小便喜好丹青,一門心思鉆了進去,這就荒了學業。

自成了太子,這畫筆就再未提起來。

也因此,這幅圖就顯得極珍貴。

又熬了九日,終于等來沈先生上課,太子便小心翼翼將裝裱成卷軸的畫作送給沈逾白。

見他那期盼的眼神,沈逾白當面將畫打開。

只看一眼,沈逾白就驚得抬起頭:“此畫果真是殿下所作?”

“正是。”

太子很是雀躍,就等著沈先生的夸贊。

沈逾白自是不會讓太子失望:“太子并未見過秋收,竟能作出如此契合的畫作,實在難得!”

太子便更高興了些,只道;“沈先生講那些事時,孤仿若置身其中,前幾日就將心中所想畫了出來。”

沈逾白認真看著,又夸贊了幾句,方才道:“此顏料色澤極好,不知陛下可賞些給臣?”

太子高興道:“沈先生若想要,盡數拿去便是。”

當即讓人將顏料包好賞給沈逾白。

一貫從容的沈逾白,今日腳步亂了方寸。

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