周平聞言，知道評委這是在提醒他，他有的地方做得不好，還有機會補充。

他茫然四顧，視線落在已經消毒完成的患者身上。

碘伏覆蓋的范圍沒錯，消毒的順序也沒有錯。

外科實論是上學期學的內容了，要不是有安小月的提醒，他甚至想不起消毒的氛圍。

現在評委提醒，他也想不起來還有什么內容可以補充。

周平硬著頭皮回答：“沒有了，老師。”

評委們了然，紛紛在本子上記上一筆。

安小月在一旁站著，把一切都看在眼里。

輪到她做下腹部手術消毒的時候，也和周平一樣，把術前消毒準備工作、患者麻醉狀態等都陳述一遍，才開始。

和周平不同的是，她準備物品的同時，也將物品的名字說了出來。

消毒的時候，她的嘴也沒有停過，將每一個步驟都說出來。

光是這一個說的行為，評委們紛紛看向身邊的評委，眼中的滿意顯而易見。

這是今天六組比賽里，唯一把做的每一步都完整陳述的選手。

前面比賽的同學，只管悶頭做，沒有一個人說話。

既然是比賽，你光有手上動作，不把思考的過程說出來，誰會知道你在做什么呢？

醫生的每一個動作，都要有理有據，并不是隨心而為。

安小月知道她消毒的是真人扮演的患者，下腹部手術消毒的范圍要到大腿的上三分之一，自然就包括患者的隱私部位在內，她只得將這一緣由告訴評委們。

評委們聽完她的話，其中一人問她，“你眼中的患者還分男女嗎？”

安小月從容應答，“自然不會，我只會關注疾病本身，及男女性患者在個體上的用藥差異、注意事項。”

另一評委又問，“消毒的范圍在手術切口周圍多少厘米？”

安小月：“十五至二十厘米。”

“常用的消毒劑有哪些？”

“碘伏和氯己定。”

安小月和評委們一問一答，一個人面對三位評委的問題，面上依舊淡然，毫不慌亂。

周平心中暗暗竊喜，還好評委沒有如此拷問他，常用的消毒劑他只記得碘伏，切口消毒范圍他一點兒記不得了。

畢竟讀書的時候，只為考試，根本沒有機會實踐。

許多醫生都是到了臨床上，邊復習，邊積累經驗。

花蘭現在是越發佩服安小月。

安小月的名字除了在開學典禮的時候能被聽到。很多時候，她獨來獨往，在班級里就像個隱形人一般。

這些內容都是上學期學的，大賽的準備資料也是安小月做出初版，大家慢慢補充完善，再完善。

最后卻殺出來一個患者腹部手術消毒，出題老師是覺得四個人一起洗手太浪費水了嗎？

但這不是重點，重點是安小月好像把書里的內容都刻在腦子里一般，隨用隨取。

她即使懷著已經入盆的孩子，面對諸位評委的問題，她甚至連語速、聲調都沒有發生一點細微的變化。

褚霄說的，能讓他放心的人，大概就是安小月這般寵辱不驚、泰然自若的人吧。

只有安小月這般內核穩定的人，才能做軍嫂吧。

可是她呢，評委每問一個問題，她眼前就是一陣黑，手心也不斷冒汗。

她好像什么都做不好，只是運氣非常好。

她想參加醫學技能大賽，就能和學霸成為一組。

而她什么都沒做，只是一個加棉花、倒碘伏的人而已。

另一邊，評委問了安小月同樣的問題，“你還有什么需要補充的嗎？”

安小月答，“有，我還沒有完成消毒的全部工作。”

她這話一出，周平和花蘭面面相覷。

這消毒已經完成，還有什么需要做的？

提出問題的評委笑了，“請繼續完成你的比賽。”

安小月叫花蘭，“患者手術區域消毒之后，還要進行鋪巾工作。”

周平一聽，暗暗咬唇，他怎么沒想到呢。

要他負責消毒工作，那是每一位外科醫生進手術室第一要學習、實操的工作。

術前準備，當然就是準備到主刀醫生一來，就可以接過手術刀，開始手術為止。

還好有安小月，不然這可扣大分了。

花蘭得安小月的提醒，也明白推車上那一堆墨綠色的布是用來做什么的。

果然，就沒有一個物品是白準備的。

她一塊一塊遞給安小月，安小月按照先鋪相對污染區，最后鋪己區的原則，把術前工作都做完。

她才和花蘭一起，向評委們匯報，“老師，我的下腹部手術消毒工作已經完成。”

評委們非常滿意，“好，完成比賽就可以回座位上去了。”

眾評委不約而同地看向離臺的安小月。

醫學生技能大賽，不僅僅是比賽，更是各醫院挑選儲備力量的好機會。

這么優秀的同學，要是出去實習，必定是各醫療單位都喜歡的實習生。

只是，這位同學懷孕，看著要生產了。

實習的時候，還有精力潛心在臨床上學習嗎？

第177章評委輪番出題第177章評委輪番出題→、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

程卓立早就完成洗手的比賽內容，回到座位上等待。

見三人一起下來，他激動地為他們鼓掌。

“你們真是太厲害了，尤其是安同學，你怎么一點都不慌？”

安小月唇角勾著一抹淡笑，“經歷多了就習慣了。”

為學習、比賽感到慌亂，她的人生里，確實沒有過。

聞言，三人都想到了傳聞中說的：安小月同學有一位病重的母親，她大二大三都在忙著兼職。

三人看看彼此，便紛紛閉了嘴，默契地不提安小月傷心事。

后面四組也分兩撥上臺進行比賽，安小月只安安靜靜地看著，并未像其他人一樣交頭接耳。

第二站的比賽結束，臺上的各種道具迅速被清走。

主持人老師站在臺中，非常有范兒地舉起話筒，“不知不覺，大賽已經進行了三分之二，大家對第一站的成績是否充滿期待呢？”

主持人說著，見臺下諸位同學隱隱激動、期待，他晃了晃手里的名單。

“每一組的成績就在我的手里，在第三站抽簽前，我們一起揭曉第一站的總分排名吧。”

主持人老師吊住了大家的胃口，有人抓心撓肝，恨不得沖上去奪走老師手里的名單。

有同學哼哧哼哧喘氣，激動、緊張、好奇全在臉上。

“首先，我們直接公布……”主持人停頓幾秒，小小惡作劇一番，“第二名吧。”

“京市醫學院臨床醫學系醫學技能大賽第一站病案分析，第二名是來自八年制本碩博的……”

“是我們吧。”花蘭期待地握緊安小月的手臂。

有安小月在，第二名肯定沒問題的。

“丁良組。” ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )