黃昏前面

土城，兩儀殿內。()李業詡正向李世民匯報情“花”

“陛下，征兵的命令已經起草完畢，請您過目一下”李業詡說著，把手中的一份文稿遞給李世民。

作為秋收后將開始的募兵主要負責人，李業詡這些天忙得有些天昏地暗的感覺。

最頭疼還是時下的文言文，李業詡實在寫不出長篇的征兵命令文稿，只得用簡單的言語說與一直跟著他的員外郎裴行儉聽。

裴行儉這小子腦子還真好使，在聽了李業詡所說的東西后，小半介，時辰，即構思出一篇征兵動員的文稿出來。

這是一篇充滿煽動性的征兵動員命令，把好男兒去當兵，入伍從軍保家衛國說成天經地義的事，是每個有為青年人的光榮使命。

李業詡有些懷疑，這家伙是不是也聽了自己當初給情報人員思想方面的教育課？以傳銷方式灌輸的那些理念，讓情報人員們都有了狂熱的愛國主義精神，思想上達不到境界的都是通不過的。

不過李業詡仔細想想，裴行儉肯定是沒經過那樣的培，最多是入伍時候的那些思想教育而已，與情報人員接受的灌輸相差太多了。也只能說這家伙挺聰明，能明白自己的意思，且文采頗佳，比自己這個冒牌的才子強多了。

表揚裴行儉一番后，李業詡將這份文稿交給李世劫過目，在李世劫的投意下，李業詡也就進宮交給李世民。

“嗯，寫得挺不錯，只是好像不是你所書？”李世民看著那一手非常不錯的字體，好奇地問李業詡道。

“陛下，這是臣口述，讓員外郎裴行儉手書，這些日子忙得事兒多了。臣感覺有些頭昏腦脹，想偷懶一下”李業詡笑嘻嘻地說道。

“嗯，文筆不錯，能激起男兒的血性”。李世民點頭稱道，繼爾又恍然大悟樣，“對了，聯記得你讓次說過裴行儉這個人，此人一手字甚是不錯，聯還讓你將此人帶入宮讓聯見見，只是你都沒帶刺”“陛下，沒有您的特旨，一個六品的員外郎如何敢進宮見您李業詡有些想翻白眼，你這個當皇帝的自己忘記了，沒再提起，誰敢帶那咋，小子進宮來。

“那是，待募兵之事過去，空閑下來，你再帶他來見聯吧，這些日子聯也確實沒得空兒”李世民自嘲地一笑。

“是，陛下”。李業詡應道，又從懷中拿出另一份稿子，道：“陛下，這是臣所提組建我大唐軍事學院的建議，還請您過目！”

“哦？！聯是記得你以前說過，只是為何現在正式提出？”李世民接過李業詡手中的稿子，并沒打開看，“各衛軍組建正在進行中，兵部各官員還有軍中主要將領，都忙于此事，現在討論組建軍事學院的事，恐怕并不是最佳時候”

“陛下，組建軍事學院小并不是一朝一夕的事，無論是在籌建、選址、人員配置、師資力量、管理人員、授課方式、教材等方面，都需要進行長時間的準備，此時我們已經開始全面的軍制改革，為了軍隊戰力進一點的提高，應該進行下一步的計劃”

“新組成的衛軍很多，經過系統練的各級軍官人數偏少，這使得各衛軍只能逐步建立，因此為了培養更多高素質的中下級軍官，必須得將軍事學院的建設提上日程李業詡吞了口唾沫接著道：“就比如我們這次要負責具體練任務的各中下級軍官，都是從特衛和左、右衛中原先成建制的隊伍中提拔和選取，而這些軍官原本可以在軍事學院培的”

“賢侄，如此練方式不是很好嗎？。李世民皺著眉頭說道：“這些中下級軍官，在各衛中經過了系統的練，熟悉了各方面的練方式，再分布到各衛軍中，讓他們帶兵練。也就不需要再到什么軍事學院中學習了”

“陛下，若原先特衛及左右衛中大量的中下級軍官都分散到各衛軍中，那原來這三衛軍戰力必定大受影響，若此時發生戰事，這些衛軍因少了許多善戰的各級軍官。戰力大減，可能就無法參加戰斗，這肯定是陛下不愿看到的事”李業詡有些著急地說道，想不明白李世民怎么不明白這咋小道理，一支戰力強大的軍隊，如何能拆分？“而提供高素質軍官的這個任務本來可以由軍事學院來完成的,”

這次組建新的軍衛，李世民不是都不同意蘇定芳和鄭仁泰兩位將領分開，還有在特衛軍中保留了大批原來的各級軍官，就是怕影響特衛軍的戰力，萬一有戰事不能出征

“聯知道這個理”李世民聽了卻并沒表示什么，“只是朝中許多人不明白這個道理”

“臣明白了”。李業詡恍然。這皇帝又把自己當槍使。

“那你今日就與聯說說，軍事學院都有哪些作用？”李世民嘴角露出一絲笑意，盯著李業詡道。

“陛下，臣甩”奏報中都有講述一。李業詡指著放在革世民面前的那像理片。小奏折道。

“這奏折聯稍后再看”。李世民有些玩味地說道，“聯今日想聽你講池。“那，臣就講講”李業詡有些氣結。自己已經寫了那么多。李世民也不看，還要自己講，當皇帝的就不知道講話也是件很辛苦事，特別是長篇大論，就不怕自己講這么多話累著嗎？

自己累趴下，可是少了一個能干的人為你賣命的

不過李業詡也不敢發牢騷，只得坐直身子，開始講述

“所謂軍事學院呢，那是一所教育和培養軍官的軍事院校，所培養出來的各級軍官，要讓他們做到戰時能指揮，平時能管理，對各類武器熟悉，在軍中起著中堅的力量，”

這是軍事院校培養各級各類軍官最重要的目的，軍隊的初級和中級，甚至是中高級指揮軍官，不僅要自身素質不錯，而且要學會用最好方式帶兵、如何管理，在有戰備需要時，還要善于組織和指揮，甚至在主將出現陣亡時，下一級的軍官都能臨時替代指揮，而不會使軍中出現潰亂。

在以后，隨著軍器監各類新式武器的研制生產出來，這些武器的使用和保管，也是各級軍官都要熟悉掌握的，軍事院校的培，使他們在跨入軍隊帶兵以前，就懂得必要的武器裝備的操作和使用，這對提高所領部隊的戰力，也薦起著非常重耍的作用。

“軍事學院的授課內容，可以是以往各兵法大家寫成的兵書，也可以是我朝軍中能征善戰者的用兵心得，由軍中有威望者，或者理論方面在行的武將講述，總結以往多次戰事的經驗與教，以敵為師，這比以往軍中武將只面授幾名弟子強得多，”

講課的內容，可以包括初級的行軍布陣方式，練士兵的方式，還有在各種地形環境下作戰的方式，而講述這些東西的，可以是軍隊中那些有名的將領，李業詡所指的甚至包括自己的祖父李靖，讓他們把各自的兵法都留存下來，以免隨著他們的年老去逝，所有的兵法心得都隨之消逝。

“而且軍事學院在培養各級軍官時候，可以加大思想方面的教育，使這些軍官們都有滿腔的忠君愛國思想

思想方面的教育在培養軍官中占著非常重要的作用，這在后世的解放軍中得到了充分的驗證，若軍中各級軍官都是狂熱的李家王朝的擁護者，大唐帝國的捍衛者，那整個軍隊都將牢固地團結在皇帝的旗幟下，為大唐而戰，而不會發展演變成一些高級軍官手中的私人武裝，再加上一套行之有效的管理制度。那叛亂的事將很少有可能發生

李世民聽了這一點，兩眼冒光，死死地瞪著李業詡。

李業詡所說的這一點，對李世民來說太有誘惑力了，當皇帝的最怕的就是臣子們有二心，擔心手握重權的朝臣們造反，若所有的軍官或者大部的高級將領都唯當朝皇帝的命令行事。那李家江山不就是固若金湯了嗎？

“陛下”。被李世民瞪得有些發毛的李業詡輕聲地喚了下。

“嗯，聯在聽著，你繼續講”。李世民這才反應過來，下意識地摸了一下鼻子，以掩飾自己的失態。

李業詡也知道，這一點說到了李世民的心檻上去了。

見李世民恢復過來，李業詡也繼續說道：“軍事院校招收和培養對象，在文化基礎、身體素質、思想境界等方面都有一定的要求”。

這也是很重要的一點，軍校生至少要識字，這樣才可以用文字交流，看得懂書本和教材，還有一些圖例，而現在大唐百姓中識字的人并不太多，這就必須得在民間先一步開展初級教育。

“陛下，若要讓我大唐在軍事、科技、文化方面進一乒領先于諸國，那必須得讓更多的人識字，學習知識”

“嗯，這一點也講在挺在理，讓更多的百姓家子弟能進學堂念書識字，確實是件非常重要的事李世民點頭稱道，“此事過些日子再議，你繼續說，”

“軍事學院建立后，只要無戰事，大批的高級或者中下級軍官，可以在學院中進行系統的學習和培卞，這樣可以大幅提高各級軍官的軍事素養，”

李業詡用這點結束了今天的發言。猛地喝了一大口茶，大半天講下來，都口干舌燥了，這還是挑最重要的幾點講，幸好面前還有一杯茶水。

“完了？”聽李業詡不再說，李世民一愣道，似反應過來般。拿著李業詡的那份奏折，呵呵笑了一下，“賢侄所說，讓聯受益匪淺啊，聯將好好在拜讀你所寫的，有不解地方再找你問詢”

“是，陛下”李業詡大喜，知道李世民終于被說動，有這個打算了。

若大唐有一所或者多所軍事方面的院校，那各級軍安整體的素質肯定會有大幅的提高

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