景帝看著站著的沈棠，忽然有種帝王的直覺。

大齊王朝或許有很多個圣明的帝王，但是卻難出第二個沈棠。

沈棠離開皇宮的時候，袖間還帶了一塊沉甸甸的令牌。

初春天光正好。

果然，皇帝給城外書院題字的消息，如同長腳了一般。

本來書院還欠缺幾個夫子，聽到書院招先生以后，紛紛自薦前去。

其中更是不乏有好些個舉人，更有兩個進士出身的。

中了舉人進士才是選官的第一步，但是官位只有那么一點，但是每隔三年的舉人進士確實源源不斷。

就業難不僅僅在現代，大齊也是如此。

而同樣的，除了許多讀書人想要進希望學堂教書，那些錯過報名時間的百姓更是悔的腸子都青了。

城南的許多人家都傳出哭聲和嘆息聲。

那可是皇帝親自題字，背靠寧安侯的學堂啊！

當初為什么自己不早點去，家中沒有適齡的男孩兒，家中幾個女孩兒不是也能去嗎？

為什么要貪圖女孩兒給家里做的那些活計呢!

沈棠還沒有到學堂門口就聽看見學堂門口圍了一群讀書人。

“這希望學堂可是皇上親自提筆的.”

“是啊，這學堂我早就想來了，但是家里人非要說教學女子敗壞門風，早知道就不停家里人了。”

“我哪里知道著學堂居然有這么大的名堂，前些日子有個少爺還來問我要不要來教學呢，我真的是有眼不識金鑲玉啊！”

“我爹說了，我要是能進這書院教學，我們家這輩子也算能保住了。”

“這有什么，我要是能進這書院教學，我爹說，給書院捐助一千兩！”

好家伙，這是哪家富家公子自費教學來了。

沈棠的馬車停到學堂門口，眾人互相說話的聲音才小了一點。

“我等見過寧安侯。”

人群里面有人認出了沈棠。

沈棠也頗為意外，她來京城這段時間，深入簡出，除了朝中眾臣，一般百姓很少有人能認得出來。

沈棠意外的看了一眼對方，是個年輕的后生。

“既然來了，那就請進吧。”

沈棠對著身后眾人淡淡開口。

三日后，學堂馬上就要開學了，今日，是來挑選幾個合適的夫子的。

來競選夫子的人不少，但是沈棠只想再挑選八個。

一個學堂十個夫子，并不多。

而且挑選的夫子，學問并不是第一要義，而是人品貴重，且不迂腐。

一整日下來，總算是挑出了幾個符合心意的。

但是一眾夫子之間只有兩個青年人，其他都是已經是年近四十的。

有富商的兒子，也有耕讀傳家的人家，更有朝中小吏的親戚。

“三日之后，學堂開始正式上課，各位夫子如今只需要給孩子們啟蒙即可。

希望學堂校訓：自強不息，厚德載物；德才兼備，知行合一。

這話不僅僅是送給學生們，還送給各位夫子和讀書人。”

沈棠這個校訓也是取自后世的一些名校。

三日后，請人刻好的牌匾也送到了學堂。

清早，已經有許多學子在門口等著了。

來的學生和家中長輩，穿著干凈整齊，完全不像是當日報名的樣子。

“咱們運氣是真的好，本來是奔著免費學堂來的，誰能想到免費的學堂來頭這么大呢！”

有人牽著孩子感慨。

“可不是，本來想著送孩子來認幾個字也好，你們可不知道，我婆婆得知學堂的事情以后，在祖宗面前跪了一天呢！”

“要我說，還是我運氣好。我弟妹今年生了一對雙胞胎兒子，家里寶貝的跟什么似的，天天磋磨我家閨女。現在可好，家里一個個都讓閨女好好在學堂念書呢！

早上還給我閨女吃了個蛋呢，我那弟妹臉的氣歪了。”

要說最高興的，還是那些送女孩兒來念書的人家。

本來想著是能夠蹭上一頓飯吃，但是沒想到這個學堂居然有這么大的來頭。

大紅綢緞蓋著的學堂牌匾被掛起，夫子像也被請了出來。

十個夫子穿著學堂同意發的夫子長衫，站在學堂門口。

“諸位請回，學生進來。”

呂夫子站在最前段開口。

那些報名成功的孩子，手里拿著單子，進了學堂。

報名的學生，一個不落下全部到學堂。

夫子們站在孔夫子像面前，焚香行禮。

孩子們跟在身后做，一番儀式下來，時間也過去了不少。

“女學生們跟我來。”

呂夫子和后頭招進來的一個張夫子率先將女學生帶走了。

雖然說學堂不分男女，但是沈棠還是考慮到了，男學生的教室和女學生的教室，中間用幾排松樹和綠竹隔開。

因為夫子眾多，所以剩下的八個夫子負責剩下的男學生。

這樣一來，每個先生分到的學生也不過是二十多個。

教學不僅能輕松也能更加有質量。

相較于男學生那邊的自然，呂夫子這邊更是拘謹。

心里接受跟眼見這么多女學生，呂夫子和張夫子還是有些緊張。

聽著男學生那邊已經隱隱傳來的書聲，兩人這才讓女孩兒們坐下。

女孩兒們一個個都睜著大眼睛看著干凈的桌子和優雅的環境，眼中滿是小心翼翼。

兩個夫子又是極為有耐心溫柔的。

“今日，我們先來學《三字經》，人之初，性本善，性相近，習相遠.....”

“人之初，性本善，性相近，習相遠”

女孩子們的聲音雖然不如男孩子們大，甚至還有些放不開，但是卻有另外一種堅定。

沈棠和邱智學等人坐在學堂后舍，聽著書院傳出來的聲音，心里也算是放下一個大石頭。

學堂也總算是成立了。

初春的風帶著寒意送進窗戶，但是卻帶著孩子們稚嫩充滿生氣的氛圍。

一個上午讀書聲幾乎沒有間斷過，孩子們覺得新鮮也充滿奮進。

結束上午的課程以后，便到了用飯時間。

“吃飯之前，先去將手洗了。”

學堂后頭從山上用竹子引來了山水。

似乎好像知道他們念書極為不容易，一個個孩子聽話又懂事。

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