雖然華夏的應試教育很受人詬病，但是不得不說，這種教育確實也培養了很多人才。

模擬考的意義，不亞于軍事演習。

讓他們提前知道考試時候，將會遇到的困難和敵人，可以大幅度提升正式考試時候發揮的穩定性。

建最高會議沒有回答，江凡繼續說話。

“除此以外，我們可以給通過考核的強者一定的獎勵，比如領地，不過這樣的獎勵只是小道。

那些具備主觀能動性，對新事物接受能力強，而且創造力強的強者，他們更在乎的是機會。

比如星河聯盟的規定當中有一條，那就是不允許隨意脫離戰場，進行攔截補給，游擊之類的戰術，這樣的規定是考慮到一些自作聰明的強者，防止他們送人頭。

但是通過所有考核的強者，他們本身就具備強大的能動性和適應能力，他們可以輕易的在各種險境中脫身，他們可以擊敗不超過當前等級的所有敵人。

即使面對更高一等級的威脅，他們存活率極高。

面對這樣有天賦的強者，也應該有更大的投資價值，甚至他們活著本身就是一種貢獻。

那些渴望上進，創造力極強的強者，只要給他們一個上升的機會，一個完成危險任務的機會，他們就能很輕易的把握機遇，變得更強。

除此以外。

我們還可以對那些天才進行投資。

很多天才，需要資源才能成長，但是成長過程中的夭折率非常高，但是不成長起來，又很難獲取資源，這樣就形成了一個惡性循環，很多天才都在成長過程中隕落了。

這也是沒辦法的事情。

但是在等級測試制度推行以后，那些在低等級測試中表現良好的天才，就代表他們的生存率也很高，這樣的天才毫無疑問是值得投資的。”

投資，是什么？

一名最高議會的成員發問。

其他最高議會的成員，也表達了自己的疑惑。

江凡：“……”

他忽然意識到，這個維度空間單純的可憐。

一個個瘋狂的念頭在腦海中出現。

江凡表面上不動聲色，簡單解釋：“給天才一千個太陽神石，等他成長起來，歸還1500個。如果他在中途隕落了，這一千個太陽神石就白費了。”

很妙的建議。

我們也經常把很多資源，用來培養族群的后輩，如果培養別的種族，很難保證他們的忠誠度。但僅僅是索要報酬，那就可以輕松很多了。

原來是這樣。

這樣我們星河聯盟，就能誕生更多人才了。

人才跑掉了怎么辦？

那他就無法享受后續的福利了。

說的也是。

那就按照他說的去做吧。

雖然投資這個概念很新穎，但是對族群天才后輩的投資，是每個人都做過的，所以大家理解起來也很容易。

新書推薦： ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )