掃視了一下后，一顆心瞬間完全放進了肚子里。

就這難度，滿分不敢說，九十五分以上還是輕輕松松的。

“報告。”一名治沙人突然舉起手。

負責人點頭道：“嗯，請說。”

“這最后一道題是不是出錯了？”治沙人有些疑惑地開口道，“請描述出該動物的具體信息，信息越完整，分數越高。”

“可是卷子上連圖片都沒有啊，怎么描述啊？”

“哦，最后一道題先放在那，可以先寫前面的。”負責人面不改色道。

治沙人有些為難，張了張口，最終還是沒說什么。

“怎么？有異議？”負責人察覺到對方的反應，和聲和氣地問道。

“就是吧，我有點小毛病，答卷子從來都是從后往前寫。”治沙人有些尷尬地開口道，“就連高考的時候，我都是先寫完作文，再回頭去做前面的題。”

負責人笑了笑：“沒關系，那我們就先做最后一道大題。”

“大家先瀏覽一下題目，小王，你去把東西拿來吧。”

之前發卷的小同志點了點頭，轉身向門外走去。

不一會，就提著一個蓋著黑布的東西走了回來。

喬樹的耳朵動了動，敏銳地察覺到小同志手中的東西，似乎有點不對勁。

他的耳力極佳，能夠清楚地聽到，里面似乎有呼吸聲。

這是個活物！

“大家都知道，治沙人國際大賽舉辦的地方是澳洲。那里的地理條件很干旱，加上它是一個孤立的大陸，與其他大陸隔絕了數百萬年，這導致了澳洲沙漠動物的獨特性。”

“大家學習的基本都是華國的沙漠物種，而這些生物學內容，去澳洲大概率都用不上。”

“所以。”負責人一把拉開黑布，露出了動物，比較冷門。”

“這就是最后一題的問題，你們需要盡可能詳細地描述這個動物的資料。雖然最后一題是附加題，但我要提醒你們，這二十分的得分比重很大，甚至可能會影響最終結果。”

眾人看著籠子里的陌生小獸，絕大多數人都處于一臉懵逼的狀態。

這小家伙長得太別致了。

有點像刺猬，有點像豪豬，還有點像鴨嘴獸。

背部和體側皆覆蓋著滿滿的小硬刺，刺的一個澳洲動物標志性的育兒袋。

有一支很長很長的吻，鼻孔和嘴巴位于吻的底部，眼睛則是小得可憐，幾乎看不到。

四肢皆是又細又短，均為5趾。

總體來說，這家伙長得就不像個藍星生物，好像一個狼牙棒成精了。

這特么的是真的不認識啊！

坐在最前排的喬樹，同樣懵逼地看著面前的小家伙。

他確信，小家伙那對黑溜溜的小眼睛一直在盯著自己。

看來又是高魅力值惹的禍，自己現在對動物的吸引力，猶如行走的荷爾蒙。

雖然不認識，但喬樹心中卻是一陣欣喜。

這哪是什么附加題啊？這不是白送的二十分嗎？

自己是不認識，但自己買的掛認識啊！

“系統，開啟生物圖鑒，鑒定面前的這只小狼牙棒！”

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