院長室。

李念和斷空站在門口，隨著房門打開，一位位學院高層相繼走出，各傳道部的長老全都到了。

“白凌念，斷空。”房內傳來呼喚。

李念和斷空走進。

白凌德坐在象征他權威的椅子上，琉璃石鍛造的璀璨大椅宛如一尊寶座，院長案上擺放著食盒，里面是那顆老鼠頭。

不過如今，老鼠頭已經被調包，變成了一塊真正的鴨脖。

白凌德旁邊，站著白凌劍，被打得鼻青臉腫，衣服扯成碎條，頭發凌亂，邋遢不堪。

他在食堂里和斷空廝打，本身能力就不行，靠著關系混進學院，實則外強中干。

斷空雖然上限不高，沒有強力的背景，缺少修煉資源，但寒門子弟的下限絕對不低，自幼打架那是家常便飯。

白凌劍在斷空的手里沒有占到便宜，何況李念還在場，兩人摁住白凌劍就是一頓暴揍。

“事情都已經弄清楚了，經過學院長老們共同檢測，確定這就是塊貨真價實的鴨脖子，我們圣嬰學院乃主界最高幼子學府，食堂環境干凈，所供的食材也是千挑萬選出來的，怎么可能會有骯臟的老鼠頭。”白凌德十指交叉，躺在大椅發出冷笑。

這時，外邊有位老師，領進來一個學童，正是在食堂吃出老鼠頭的那個孩子。

“詠志，告訴他們，你吃的這塊東西是什么？”白凌德指著食盒里的鴨脖。

“回……回院長，我吃的是塊鴨脖子。”孩子低頭，根本不敢正視白凌德的眼神。

白凌德滿意點頭，揮揮手，示意老師帶小孩下去，然后，他看著李念和斷空。

李念和斷空沉默不言，老鼠頭被調包，孩子改口做反證，不管如何爭辯，鼠頭變成鴨脖是板上釘釘。

“小念，你是神主的后人，流淌著我們白凌神族高貴的血統，你還年輕，沒經歷過人世險惡，被人誤導了，我很理解，這件事上，我不會處罰你。”

白凌德先給李念吃了一顆定心丸，眼光看向斷空，泛起一絲毒辣：“倒你是，斷空，一個寒門之人，不珍惜在高等學院執教的機會，誣陷中傷食堂，毀壞我圣嬰學院的名譽，還聚眾鬧事，毆打傳道老師，現在你被開除了，滾吧。”

斷空雙掌緊握，氣得渾身發抖，內心卻蒼白無力。

他在學院的執教生涯宣告結束，一顆鼠頭害他前途盡毀。

而且，他恐怕以后出去，都不會再有學府用他，他的頭上，一生會頂著一顆老鼠頭的臭名。

隨即，內心一嘆，斷空苦著笑轉身。

“慢著。”李念拉住斷空的手臂，對白凌德說道：“院長，我改變不了你們把老鼠頭變成鴨脖子的事實，但如果有人問起，我還是會說，今天在食堂見到的是一顆老鼠頭，你們要把斷空老師趕出圣嬰學院，那就連同我一起趕走好了。”

李念不想再爭辯，白凌神族很大，族中派系林立，錯綜復雜，白凌德背靠元老閣，即使神主想要動他都不太可能。

李念改變不了鼠頭變成鴨脖的事實，但是，他會堅守內心的底線。

在白凌德的聲聲辱罵中，李念帶著斷空離開了院長室，走出很遠，還能聽到從背后傳來的“野種”和“不孝子”之類的臟話。

“沒有想到，你竟然會是神主大人的子嗣。”走出院長的閣樓，斷空對著李念一笑，終于明白李念敢在食堂出手的原因了。

“一個不被白凌族承認的私生子罷了。”李念自嘲。

“白凌族還有你這樣一個心存正義的人，其實很難得。”斷空說道，在他所認知的白凌族當中，多是掌權欺人、合污斂財之徒。

“圣嬰學院還有你這樣一位敢說敢做、不懼權壓的老師，也很難得。”李念道。

斷空出身寒門，在污濁的大背景里，堅守著個人品質，顯得更珍貴。

兩人相視一笑，都有些苦澀。

為了一顆老鼠頭，今日，學院高層盡出，竟然沒有一個認得出來。

如今，鼠頭變成鴨脖子，儼然成為事實，連吃出鼠頭的小孩都改了口。

恐怕神主站在這里，當著學院全體高層的面，也不得不承認鼠頭就是一塊鴨脖。

李念和斷空又能做什么呢？

他們并不是氣憤那個孩子，那個孩子明顯是受了威嚇和逼迫。

凡進入圣嬰學院的幼子，畢業時，都會領到一份評測證書。

如果說，能夠被圣嬰學院選中，人生等于成功一半，那么，領到一份優異的評測證書，人生就成功了一大半。

畢業后這一條路上，拿到優異證書的孩子，不會缺少修煉資源，至少證道天輪之前，絕對不會缺。

至于證道天輪以后？

哪怕最終是個殘缺偽神，手里有一份圣嬰學院的優異證書在，此生也不愁吃喝，至少能混日子。

因此，這份證書很重要！

那孩子如果不改口，恐怕畢業時，很難拿到圣嬰學院的優異證書。

在滿是污濁的溝渠里，連一股清流也有罪，鴨脖既成事實，李念和斷空爭下去也沒有用，到頭來，反倒他們會成為誣告者。

至于白凌德如何處理李念？

李念并不擔心，從剛才的情勢看，白凌德還是忌憚神主的，李念不在圣嬰學院跳起來跟白凌德殊死相抗，這一層窗戶紙，誰都不會先捅破，畢竟對誰都沒有好處，搞不好，白凌德會有丟掉院長寶座的風險。

因此，鼠頭事件，最終還是會不了了之。

白凌德不敢真的把李念趕走，而斷空也留了下來。

這幾天來，李念的心里很壓抑，一座本該充滿天真與笑聲的孩童樂園里，處處藏著欺凌與壓迫。

像白凌劍這樣受賄的老師，并不在少數，小班的孩子不懂事，大班孩子心智成熟些，都有了小心眼，為了平時在學院過得舒服，時不時，便會偷偷塞給傳道老師紅包。

受賄的老師在孩子們產生矛盾的時候，自然會天平傾斜。

因此，行賄的孩子氣焰更加囂張，做壞事更肆無忌憚，老師成了行兇的推波助瀾者。

趁著同室的孩子不注意，有人偷偷往杯子里吐口水。

下雨天，壞小孩子會把陶瓷故意砸碎，尖銳的碎片放進水洼，其他的孩子不小心踩中，立刻會刺破腳板摔倒，圣嬰學院的事故接連發生。

甚至還有些孩子，會把平時上課修煉的器材故意損壞，短弓、石樁，被破壞的器材投入訓練中非常危險，輕則擦破皮肉，重則，可能導致肢體殘廢。

損壞訓練器材，成了小孩之間競爭的一種手段，誰在班級的成績表現優異，誰就會成為所有孩子針對的目標，要不了多久，成績突出的孩子就會因為身體傷殘，主動退學。

至于霸凌，在學院更是司空見慣。

每當李念遇到往杯子里吐口水，拿訓練器材暗做手腳的壞小孩，他都會嚴厲批評和教育。

做壞事的小孩對李念除了仇恨之外，眼神還充滿不屑，似乎他們在圣嬰學院干了什么壞事都不怕，因為他們的頭頂有人，根本不會把李念放在眼里，甚至還會反過來威脅他，讓他少管閑事。

“也許，我已經知道主界滅亡的原因了。”

教完一堂課，李念走出學舍。

陽光灑落在充滿歡笑的孩童樂園，殊不知，光亮照不到的暗角，充滿了各種殘酷的壓迫。

圣嬰學院？

應該叫惡嬰學院才對。

來到學院短短數天，李念見識太多的險惡，而干出這些事情的人不是大人，竟會是一群小孩，他們本該心性善良，實際上，卻一個比一個兇殘。

作為孩子的引導者，老師成了壞小孩的保護傘，助漲惡行風氣。

在這樣一個環境里，爆發是遲早的事。

但李念目前還猜不出，圣嬰學院的爆發點，究竟出在哪里。

辛福？

盼望？

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