第524章第一節課第524章第一節課→、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、白舒蘭喜歡這樣的狀態，她嫣然一笑，“同學們好，請坐。”

白舒蘭把話筒的帶在耳朵上，放在嘴邊，其他地方靠在皮帶上，試音幾次，發現話筒能夠很好地傳聲，這才再次看向學生。

“大家好，我是白舒蘭，你們以后可以叫我白老師，或者白女士。”

“今天我第一次上課，沒有經驗。如果有不足的地方，也請學生指出來。我會反省，但未必會改，因為你們未必是對的。”

白舒蘭說完這句話，自己就笑了。

學生們也笑了。

“好了，時間寶貴，我就不過多介紹了。咱們開始上課，作為設計師，我們創造的是原來不一樣的美，所以需要我們不停創新。”

“我來提問，一個設計師最重要的品質或者能力是什么？”

有個男生舉手。

白舒蘭點頭，“那位舉手的男生，說出你的名字，然后回答問題。”

“白老師你好，我是周浩，我覺得設計師最重要的能力是創新。”

有一個女生站起來，“白老師，我叫王慧，我覺得設計師最重要的是繪畫技能，能把自己腦海里的東西畫出來。”

學生們說的答案，很多。

最后白舒蘭揮手示意，“那我現在就告訴大家，設計師最重要的品質和能力，是誠實。”

“每個人都希望美，甚至想占有，這是人的本能。作為設計師，有一雙發現美的眼睛，看到別人設計出來的好看服裝，會在心里第一時間感慨，這要是我設計得多好！”

“雖然可能沒想著占有，但內心是渴望的。因此，我給大家上的第一節課，想告訴大家，設計師最重要的品質能力是誠實。”

“尊重別人的勞動成果，尊重別人的創造力，不能成為那個偷別人的勞動果實的人。”

“人很貪婪，偷了一次，就會偷很多次。世上有這樣的人，但大多數的設計師還是好的。”

“在這里，我希望你們有誠實的品質，同時你們記住了，整理好你的設計圖，即使最好的朋友，最親的人，也不要讓他們接觸的你的設計圖。”

“保持誠實，保護好自己。這是我給你們上的第一節課上的最重要的內容，現在大家記住了嗎？”

所有的學生，十分動容。

身邊都是同學老師，互相信任，很多人沒有這樣的意識。

不過，這只是利益還不夠。

如果是那種大型的設計比賽，設計圖被偷了，可能一個人的人生就會改變。

白舒蘭告訴他們，希望他們可以謹記。

接下來的白舒蘭開始講課，按照之前復印的資料，娓娓道來。

幸虧有話筒，白舒蘭不需要大聲講話，只用很輕的聲音，就能把聲音傳遍整個教室。

很多人在做筆記，很多人認真聽講……

下課了，白舒蘭喝了口水，“大家想去衛生間的，現在可以去。”

不過每個人都沒有去，然后利用休息的時間，問白舒蘭，“白老師，你說咱們國家的時尚行業，能趕得上國外嗎？”

白舒蘭輕笑，“在一些理念上，國外現在的確比我們先進，這只是他們多年的底蘊迸發出來的。”

“這不代表我們華國就一直低于國外，他們西方的文化，隨著經濟影響著全世界很多國家，以至于讓大家產生了錯覺，西方的時尚，一直遙遙領先。”

“我們現在時尚落后，本質上是因為我們國內并不富裕，畢竟我們從積貧積弱的封建社會過渡到新社會，經受太多的磨難。現在我們國家在快速發展，屬于我們華國的時尚，也在崛起。”

“雖然我們現在還要學習國外的東西，但我希望你們記住了，咱們是華國人，我們有五千年的文化，發掘出我們文化中的美，隨著國內經濟發展，我們的審美也會改變。”

她用自己的親身感悟，告訴這些學生。

不要盲目地崇拜西方。

一個女生舉手，站起來，“白老師，NANA這個品牌，有個非常經典的裙子，叫做漢服馬面裙，是源于你對我們華國文化的傳承嗎？”

白舒蘭點頭，“是的，我們的古人先輩很聰明，以前沒有松緊帶，但我們可以讓裙子變成片狀，然后纏著腰上，折折疊疊，很好看。”

“現在的布料多樣，能夠制作出來多種多樣的服裝。傳統文化的魅力，無與倫比。這一款裙子，迄今為止是我們這個品牌最受歡迎的單品，非常經典。”

可見十分鐘很短，鈴聲響起，又開始繼續上課。

雖然嗓子有點累，也有點口干，但白舒蘭心情很愉悅。喝了一口潤喉茶，繼續跟大家講課。

直到下課了，同學們仍舊不愿意離開。

白舒蘭趁機給大家根據今天的內容，布置功課，周四下午上課的時候，要求交上來。

有的提出疑問，然后白舒蘭當場給大家講解，二十分鐘，才結束今天的課程。

回到車上，有點累。

休息片刻，白舒蘭才開車離開。

回到家，白舒蘭換上舒服的家居服，前院的客廳。

王姥姥正在教孩子們國畫，“舒蘭，今天上課怎么樣？”

白舒蘭笑笑，“除了有點嗓子干，其他的還好。同學們學習很認真，求知欲很強。”

王姥姥輕笑，“那我教你發聲方法，這樣可以讓你的嗓子舒服一些。”

“另外，我從老中醫那邊弄來的潤喉糖，你上完課，含一顆，能保護嗓子。”

“當年我給學生上課的時候，沒幾天嗓子就啞了，還是你姥爺專門找中醫幫我開的。”

“這些年一直用，效果挺好。沒想到你現在也做了老師，還能派上用場。”

“謝謝姥姥。”白舒蘭感謝，就這樣白舒蘭開啟了老師生涯。

白舒蘭上課認真，下課也非常認真地批改作業。

原本只能容納兩百人的階梯教室，居然交了兩百七十多份的作業。

白舒蘭一一批改。

很多學生并沒有選她的課，不是不想選，是名額滿了。

這些人搬著凳子，坐在走廊上，坐在窗外聽講，總之里里外外都站滿了人。

課程大受歡迎，而且她的教材也逐漸豐富。

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