歷史的軌跡沒有改變，石老師不能再來上班了。這天下雨了，教室的門口，擺在許多的靴子，下雨了，路上非常的泥濘，如果學生不換鞋的話，整個教室就全都是泥巴了。如果雨下的小，學生們不用穿雨靴。教室里的紅磚地上就會有泥巴，值日生還要用鐵鍬鏟掉。

劉老師來了，她叫劉玉，二十七八歲的年紀，孩子也不大，長得挺好看的，不過程路即使是現在看見她，也還是不喜歡她，從心里往外的堵。

“你們的石老師不能來給你們上課了，從今天起，我就是你們的班主任了。”

“為啥不能來了”同學們都不能接受，也不愿意接受，石老師和他們在一起三年了，感情自然深厚。

“因為她要生小孩兒了。”劉老師這樣解釋，也不能平息大家的不滿，“好了，不要再說了，我們上課。”畢竟年紀小，老師這樣一說，大家誰都不敢議論了。

這位劉老師不但讓程路幼小的心靈受到了傷害，還有一件事也影響深遠，就是算盤，小學三年級的數學課，有珠算的內容，但是她們只學了加減法，用算盤乘除還沒有學。因為同學們對她的抵觸情緒很大，所以為了哄大家開心，劉老師動不動就讓大家上體育課，也就是出去玩兒，結果期末的時候，時間不夠了，就不學了，所以，程路他們班都不會算盤的乘除法。長大以后，有時候還真的有用到算盤的時候，每到這個時候，程路就會怨恨起這個劉老師。

“今天天氣挺好的，大家出去玩兒吧！咱們上體育課。”然后就是同學們的一陣歡呼，這已經半個月過去了，他們每周的體育課從原來的一節，變成了四節。想到前世的記憶，想到對這個劉老師的不滿，程路不想延續過去的憋悶，就在大家準備出去玩兒的時候，程路站了起來，

“劉老師，我們還有一個多月的時間就要期末了，我們還有這么多的內容沒有學呢！請老師多考慮一下我們期末的成績吧！在石老師當我們的班主任的時候，我們的成績可一直是全鄉的第一名，平均分數和下面村子的小學相差將近二十分。如果這個學期下降了。老師你怎么和校長交代？”

劉老師愣住了，一個才十一歲的學生，當著全班四十多名學生的面，毫不留情的說出這樣的話，讓她非常的震驚，班里的同學也都沒有聲音了，要知道，老師講臺上的教鞭可不是用來看的。過了好半天，劉老師才反應過來，程路看她的臉色非常的不好，心里也有一絲的忐忑，那是因為過去對老師總是有一種恐懼的心里，可是又想到她前世的種種做法，實在無法原諒，更何況，她現在還是來那一套，這就是現實版的誤人子弟。

“啊，既然班長這么說了，那大家還是自習吧！”劉老師的意思很明顯，這是在讓同學們孤立程路，不過，顯然，她低估了程路的心里承受能力。同學們聽說不能出去玩兒了，也發出了幾聲不滿的感嘆，但是程路余威仍在，沒有敢大聲的叫囂。當然，這些同學一定很失望，劉老師也很失望。

在那之后，程路不得不夾起尾巴做人了。估計是有人偷偷的和劉老師告密，她上課的時候不能看其它的書了，她還必須要完成作業，并且不能出錯，這個時候，出現了一個比較讓人不喜歡的人，一個張雪的女生，是劉老師的鄰居，也許的因為她確實聰明，或者是說她很努力，她的成績很好，記得前世的時候，她甚至超過了程路。程路不喜歡她，因為嫉妒吧！

不過這個張雪逐漸的取代了程路了位置，比如早上檢查作業，給老師收作業本，并且送到辦公室，老師的對一個人的態度，直接影響下面的同學，幾乎大家都知道新來的班主任非常的不喜歡這個班長，她們認為，這個班長被撤掉是早晚的事。

這天放學，路霞意外的等在門口，看見女兒回來了，趕緊迎了上去，

“小路，你回來啦？你趕緊和我說，是不是你們新班主任不喜歡你？”

“嗯？你問這個干嘛？”

“那還用說？她要敢給你氣受，看我不撕了她！”

路霞是從別的家長那里聽到這件事的，她的女兒這么優秀，三年來備受老師的寵愛，如果新老師不喜歡她，女兒一定會很受打擊的，

“媽，這是小事，放心好了。就算她對我不好，難道能影響我上初中嗎？”

程路說完就進屋了，留下依舊擔心的路霞，程路可以理解媽媽的心情，她一直希望程路可以考上大學，可以擺脫農村女孩兒的命運。

程路進屋，竟然發現爺爺也在等他，把書包放到炕上，坐到爺爺的身邊，沖他微微一笑，程雨露把眼斗往炕沿上嗑了幾下，

“沒問題嗎？”

“爺爺，我說沒有問題，就不會有問題，你還不相信我嗎？”

聽程路這樣說，程雨露也不說什么了，這幾年孫女的表現他是看在眼里的，她完全不像一個十一歲的女孩兒，她和其他孩子最大的不同就是，程路永遠知道自己要什么，知道自己該做什么，甚至她喜歡的東西都和別人不同，就如同海綿一樣，不斷的充實自己，在他看來，程路做許多事情都是有目的和含義的，現在程路說一句話，誰都不敢忽視。她已經初步成為了一名合格的女相士了。

已經過了很長時間了，劉玉郁悶的發現，她的所以行動都沒能使這個固執討厭的程路屈服妥協，冷淡也好，忽視也好，收回權利也好，程路都像是沒事兒人一樣，她好像根本不在乎，這是無視她權威的表現。老師的冷淡讓同學們也對程路改變了態度，程路現在已經被別人架空了。一些比較壞的小子，甚至特意的挑釁，不過，程路是不會和他們一般見識的。

這天一早，剛一上課，劉玉進了教室，來到了講臺，停頓了一下，一抬頭，看了一眼程路，程路心里暗想，這是要行動了，憋不住了。果然，劉玉嚴肅的說，

“最近大家也看到了，就是咱們的班長程路，她的表現不太好，所以我決定讓張雪同學來代理我們的班長。程路，你看呢？”

程路真的生氣了，縱使她的心再大，此時也難以超脫了。一個老師，一個將近三十歲的成年人，和你的學生，和一個孩子，做出這樣的事，實在是讓人是可忍孰不可忍。這是她程路，如果是換了別的孩子，一個被老師打慣了的孩子，天真無知怯弱的孩子，你也要這樣對待嗎？

“老師，同學們，班長就是為老師和同學們服務，既然有更合適的人代替我，我非常的歡迎，不過劉老師，您說的大家看到了？看到什么了？說我的表現不好，具體哪里表現不好呢？這個還需要老師和同學們幫忙指正。我一定虛心接受，有錯必改。”

劉玉見程路一點面子都沒有給留，更生氣了，可是，程路還真的沒有什么讓她抓得的把柄，想了想，又說道，“其實你一直的進步都不大，這不好。所以，我想讓大家都嘗試一下管理班級，你覺得呢？”

程路坐了下來，不想和她起什么沖突，因為不想改變現在的生活軌跡，不過，她一直是班級的第一名，讓她怎么進步？真是可笑的理由，

“好，我非常的贊同劉老師的決定。”程路給了她一個臺階，不過，也由此展開了師生的沖突序幕，

小學三年級，最難的就是應用題，可是對于程路來說，這真不算難，而我們的這位劉老師，沒有上過什么專業的師范學校，據路霞得到的消息，這位老師是接班當上的老師，連初中都沒有畢業，所以，當有人問她一些比較難的問題的時候，她要么是做錯了，實在做不出來，就要回家和她丈夫好好研究一下了，因為她丈夫是中學的數學老師。

但是，程路是不會給她這個機會的，她非常謙卑站起來，對劉玉提出了一個這樣的問題，寫下一個看起來很簡單的定理這個定理的內容是有關一個方程式x2y2z2的正整數解的問題，當n2時就是我們所熟知的畢氏定理（中國古代又稱勾股弦定理）：x2y2z2，這個方程式當然有整數解有很多，例如：x3、y4、z5；x6、y8、z10；x5、y12、z13…等等。但是，為什么當n2時，就找不到滿足xnynzn的整數解，例如：方程式x3y3z3就無法找到整數解。

過了好多天，劉玉都躲著程路，很簡單，她無法解釋這個問題，她的丈夫也沒有辦法解釋。這遠遠超過了一個小學三年級的數學范疇，程路心想，世界三大數學難題之一的費馬定理，要是你丈夫可以接出來，那他早成了數學家了。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )