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重回九零下崗潮,我帶著全廠發家致富-第461章 三分鐘規劃一生
更新時間:2025-10-06  作者: 文屹   本書關鍵詞: 言情 | 都市 | 都市言情 | 文屹 | 重回九零下崗潮 | 我帶著全廠發家致富 | 文屹 | 重回九零下崗潮 | 我帶著全廠發家致富 
正文如下:
第461章三分鐘規劃一生_重回九零下崗潮,我帶著全廠發家致富_都市小說_螞蟻文學

第461章三分鐘規劃一生

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這頓飯,梁廠長和呂將軍喝得大醉,程時還得找人把這兩老頭弄回去。

真是郁悶,要么就替人帶孩子,要么就幫人照顧老人家。

他好不容易回到房間,前臺跟他說今天有個人打了好多次電話找他。

程時一看這個電話好像是Q大的,難道是莫曉溪找他?

他忙打過去。

果然是Q大的電話,只不過不是莫曉溪打過來的,而是機械工程系的學生會。

那人自稱是莫曉溪的學長,要請他過去跟同學們講講職業規劃。

程時本來想拒絕。

可是對方言辭懇切,說同學們對外來都很迷茫。

程時想了想,如果讓自己去講專業課,他不想班門弄斧。

如果是講職業規劃,他作為一個經歷過后世幾十年經濟起落,在各種體制企業里打過工,且跟各種人打過交道還把公司做到上市的人,是絕對有資格跟這些象牙塔里天之驕子們講講的。

畢竟這些人是中國最高學府的學生,也是中國機械專業的未來,如果他們都迷茫,放棄了,那中國就真的沒有希望了。

他給他們指指路,以后幫手也多一些。

再說給一幫學生講課,總比給一群老頭講課好吧!!

這些同齡人總不會挑他的刺了吧。

于是他痛快答應了,次日一早就跟呂將軍請假:“我要去跟大學座談。”

呂將軍有點頭暈,說:“好,座談。今天接著談。”

程時知道他聽岔了:“好。拜拜了您嘞。”

然后一溜煙走了。

呂將軍指著程時的背影:“他說什么?他怎么跑了。”

有人在旁邊打趣說:“他說他去大學泡妞了。”

呂將軍懊悔地一拍桌子:“嗨,你們也不攔著。怎么讓他溜了呢。今天還有好多問題要討論。他不在,我們就只能原地轉圈圈。”

程時打了個車去學校。

院學生會ZHUXI高高帥帥,在系門口迎接程時,雖然在笑,那笑容卻沒有到眼睛里:“謝謝程時同志賞光,我叫姚培君,莫曉溪說,提她的名字,你肯定回來。”

程時笑了笑:“有機會跟同學們交流一下挺好的。”

他到了會議室才發現原來不是跟大四學生的小范圍座談,是在一個大的階梯教室搞講座,能坐幾百人那種。

大一到大四,機械工程系的所有學生都來了,坐不下就站著,走廊里也全是人。

有意思,這么大規模的講座,照理說應該提前一個月跟他約時間,讓他也能好好準備一下稿子。

這是故意的,還是故意的呢?

他若有所思看了看姚培君。

姚培君說:“同學們都很熱情。本來是準備小范圍座談的。結果大家都來了。我怕地方太小引發擁擠踩踏,就換了大教室。”

程時微微點頭:好吧,這個說法也能勉強說得過去,我就姑且相信你。

程時一進去,偌大的階梯教室頓時靜了。

他掃了一眼,發現莫曉溪在也就算了,就連蔣瑾瑜和孫敏之也來了。既然孫敏之來了,假裝成她同學的韓桑榆也得來。所以前面這一排,都是熟人。

這些人都不用上課的嗎......

還有幾個重生前的熟人。

有些當過他的上司,有些是客戶,有些是屬下。

想不到想不到,有一天還能看到這些人上學時的青澀模樣。

不過提前把他覺得好用的人網羅到旗下,倒是不錯呢。

低聲議論的聲音嗡嗡響起。

有人驚訝得望著他發呆。

姚培君說今天會請一個機械行業的領軍人物來講座。

這最多就是個大二的學生,怎么可能是領軍人物!!

姚培君眼里閃過一絲得意和幸災樂禍。

程時站好,身板挺直,如松柏傲立霜雪。

他淡淡掃了一圈。

威嚴,淡定,氣場強大。

下面立刻又安靜下來,所有目光不由自主全部匯集到他身上。

孫敏之仰頭望向他,眼睛亮得像星辰:有的人,天生就是領袖和焦點。

程時用不徐不疾,清晰洪亮的聲音說:“各位中國機電行業的希望,你們好。下面我講的東西很重要,這三分鐘將會影響你們一生。所以請你們務必認真聽,并盡可能的記錄完整。”

“其實人一聲的職業規劃,只有四個關鍵節點。”

“剛畢業的那幾年是你們的黃金成長期。不要光看工資和待遇,因為這要優先進入大型國企和重點軍工企業,先進的外資機電企業,在那里,你們才有機會接觸到機電專業最先進的技術和設備。你們要抓緊時間吃透制造工藝,從看懂圖紙、操作機床、調試設備做起,深入理解鑄造、鍛造、熱處理等傳統工藝的細節。同時,你們要主動學習數控技術、CAD繪圖等新興工具。我國正逐步推廣數控機床,掌握FANUC、SIEMENS系統操作,將讓你在同齡人中脫穎而出。”

“接下來的五年里,你們要聚焦細分,發掘自己的特長,爭取成為技術骨干。細分方向有主導或參與新產品設計的產品研發崗位,針對生產中的效率、精度問題,提出技術解決方案工藝改進。有心得和積累,可以考取中級職稱,發表技術論文,積累項目成果,爭取帶隊承擔重點任務。如果有機會,建議攻讀在職碩士,系統學習機電一體化、有限元分析等前沿知識。”

“畢業后8到15年,你們要爭取突破邊界,邁向管理或專家路線。專家路線也分為兩條。深耕細分領域,成為行業權威的技術專家,轉向項目管理或部門管理,負責協調資源、把控技術方向的技術管理。當然也有可能有些同學會進入政府,成為決策者。未來的十年,民營制造業將迎來政策紅利期。大家一定要抓住這個機會。”

“再往后,我希望你們將成為行業的中流砥柱。可推動智能制造轉型,引入CIMS優化生產流程;或探索產學研結合,與高校合作攻關高端軸承、高精數控機床,工業軟件等‘卡脖子’技術。有條件者可創辦企業,將技術成果轉化為產品。同時,通過帶徒授業、參與行業論壇,為機械行業培養新生力量。”:mayiwsk

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