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重生在90年代-第二百一十三章 丁海洲的秘密?
更新時間:2026-04-02  作者: 橘子大叔   本書關鍵詞: 都市 | 青春 | 青春都市 | 橘子大叔 | 重生在90年代 | 橘子大叔 | 重生在90年代 
正文如下:
第二百一十三章丁海洲的秘密?_重生在90年代_都市小說_螞蟻文學

第二百一十三章丁海洲的秘密?

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丁海洲目光微閃,望著窗外依然綿綿不停的小雨,喃喃道:“況且,這么大一塊肥肉,為什么不吃?”

幾乎是被安子善拽出辦公室的張華,一臉不解,奇怪道:“怎么了子善,我都還沒說完呢,他丁海洲怎么能這樣,就這么放任程進虎欺負學生?”

細密的小雨隨著微風打在臉上,迷的安子善有些睜不開眼,抬起手抹了一把臉上的雨水,沉聲道:“華子,你沒覺得丁海洲根本就是一副公事公辦的樣子嗎?你別看他說的很好聽,只是在敷衍我們而已,他根本就沒有想過要幫忙。”

張華抬起袖子擦了下臉上的雨水,小雨淋在臉上慢慢往下滑的時候,有些麻麻癢癢的感覺。

他一臉厭惡的說道:“我也看出來了,看他這幅樣子就煩,這種臉色我見到的太多了,不想幫忙又不好拒絕,笑的比誰都燦爛,說的比誰都真誠,實際上什么也不會做,就算做也不會用心。”

安子善愣住了,不由自主的停下了腳步,驚詫的看著張華,“你這話說的很有深度啊,過來人啊。”

張華嘴角抽搐了下,斥道:“過來啥,我寧愿不要這樣的過來。小的時候,我爸經常把我放在奶奶家,我想他了,就纏著大人,想回家,他們就是這樣的表情敷衍我。當年李陽出事,我不是沒有求過別人,他們還是這樣的表情。”

安子善默然,這就是成人的世界,孩子的事情,他們很少會認真去思考,去真正的當回事去處理,去對待。

張華回頭遠遠的望了一眼雨幕中的教務處主任辦公室,目露鄙夷之色,冷哼道:“我現在有點后悔當時幫這個丁海洲了,就應該讓他爸關在里面,欠了咱們人情居然不還,白眼狼。”

安子善苦笑,張華還是孩子的思維,欠債還錢天經地義,這只是理想主義狀態。

“華子,你想多了,如果他爸真的有大錯誤,是不可能被放出來的,就算放出來也不可能還升正局的。這只說明一點,就算他丁海洲不找你,他爸也肯定很快就會放出來了,張叔也是趕巧了,賺了個人情。”

“只不過,他們家里人著急擔心,才亂了分寸。但是,我想現在他們也肯定想明白了。所以,這個丁海洲對我們這么敷衍,我猜也有這方面的因素。”

張華面色一垮,苦著臉道:“那現在怎么辦啊,子善,要不我們直接去找校領導?”

“找誰?”

“校長啊?”

安子善翻了個白眼,沒好氣道:“你以為我們倆是啥身份啊,去找校長,他搭理我們才怪,在他們眼里程進虎這事都不叫事,除非事鬧大了,他們才會重視起來的。”

張華瞪了眼,嚷嚷著:“怎么滴了,我們參加辯論賽給學校爭了多大的光,這點面子都沒有嗎?我們說話就不好使了?”

安子善樂的差點岔了氣,直接在雨幕中笑彎了腰,你為校爭過光,就要供著你啊,說到底,爭光是你的本分,是該做的,畢竟本質上他們都是學生,就讀于這個學校。

那么為大集體爭光,付出就是本分的事情,還要拿這個邀功請賞提條件,不得不說張華實在是想的有點多。

雖然,他并不是為了自己,但在校領導眼中是一樣的,不管為了誰,都是提條件。

看著面色越來越差,怒瞪著雙眼有點惱了的張華,安子善收斂了笑容,拍了拍他的肩膀輕聲道:“這樣是行不通的啊,哥們,在他們眼中,我們都是孩子,說的話沒有人會當回事的。”

張華的正義感是非常強的,否則當初也不會次次跟南楓懟上,看南楓那么不順眼。只見他急聲道:“那怎么辦啊,我們不能就這么無視吧!”

兩人一邊走著,一邊聊著,走到宿舍門口的時候,張華眼前一亮,開心道:“誒!我有辦法了。子善,我可以跟我爸說啊,學校里發生的事,這不也是他份內的事嗎?”

正在開鎖的安子善目瞪口呆的看著手舞足蹈的張華,失聲道:“華子,你爸是教育局局長沒錯,但在你眼里就是用來指使著干點這點小事的嗎?”

“這是關乎教育的事情不假,可也不至于上升到那個程度。你等我換身衣服,我們再合計合計,實在沒辦法再跟你爸講。”

張華面色暗了下來,悶悶不樂道:“這也不行,那也不行,愁人。”

安子善站在自己的床位邊,把脫下的濕漉漉的衣服掛在床沿上,從床頭邊堆疊整齊的衣服里面隨便拿出來一身換上。

面帶笑容的看著張華,輕聲道:“放心吧,肯定有辦法的,我們答應過張加林了,說到做到,一定會幫助他們的。”

想了一下,安子善繼續道:“咱們先這樣,詳細的了解下情況。等中午你去找這個張加林聊聊,問問他這種情況多久了,除了程進虎三人還有沒有其他人,除了問他要錢,還干什么了。再就是,還有沒有其他受到欺負的同學,他知道的都盡可能讓他說說。”

張華不停的點著頭,一臉認真的聽著安子善說的每一句話。

“那你呢?你不跟我一起去嗎?”張華疑惑道。

“我去找程進虎,我想單獨跟他談談。”安子善面無表情的說道,在路上的時候他就有這個想法,他相信沒有本性惡劣的孩子,可能只是缺乏某些必要的引導。

父母疏于管教也是可能的原因,還有可能是父母管教的太過了,畢竟這個年齡的孩子正好處于叛逆期。

張華若有所思的點了點頭,痛快的應道:“行,沒有問題,交給我吧。”

“對了,我不知道張加林是幾年級幾班的啊,怎么辦?”

“去找文老師,讓她查一下。”

“哦,好主意。”

中午,雨停了,山陽初中操場方向的天空出現了一道美麗的彩虹。很多女孩子三五成群的聚在一起,興高采烈,嘰嘰喳喳的討論著。

安子善望著她們心里想著,還好這是1999年,如果是2019年,那就不是一群人討論彩虹了,而是一群人舉起手中的手機咔嚓咔嚓的拍照,拍完之后不約而同的發著朋友圈。

然后……,朋友圈就會看到同一片天空,同一道彩虹。

“哇,快看快看,我們學校有彩虹誒。”這個是陳述式。

“好漂亮的彩虹,五彩斑斕,仿佛一座橋架在天地兩邊。”這個是抒情式的。

“我的世界從此以后多了一個你,有時天晴,有時雨。陰天時候我會告訴你,我愛你,勝過彩虹的美麗。”

最后一個就牛逼了,不但拍到了美麗的彩虹,而且借此機會跟愛慕的女同學表白成功,兩個人手牽手遠遠的欣賞著那道彩虹,時而相視會心一笑。

嗯!或許女同學還會有羞澀的表情。

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