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c“這一次關于英利對星洛發起攻擊，你怎么看？”弗蘭得校長看著眼前投影里的星洛東州的狀況。

萬諾也站在他桌子的旁邊，雙手環胸，看著投影上的畫面。

高大的身軀和神情給人看上去就是一板一眼的，很不好招惹，脾氣很暴躁的樣子。

“根據我們對各大國家軍事科技的調查，按理來說，星洛目前的技術是可以攔截下英利帝國的這顆洲際導彈的。

但這可導彈成功抵達了目標地，并發生破壞性爆炸。

說明，現在英利可能掌握了更高的技術，這個消息是我們目前所不知道的。

但最大的可能，應該是藍研所所提供支持的技術。

萬諾沉聲說道：“藍研所和英利私聯很深，在上一次對朝明的戰役中就能看出來。

這藍研所......可能要有大動作了......”

他們作為第三方勢力的存在，其實并不是很關心，世界上的戰爭。

藍星軍校不屬于任何一個國家，是單獨獨立出來的。

而這個島，也因為藍星軍校的存在，被劃分為了藍星軍校的領地。

他們不會去幫助偏袒任何一方，這也是藍星軍校運行了這么多年的規矩。

但是如果關系到藍研所，這個性質就不一樣了。

因為藍研所跟他們一樣，都屬于第三方勢力。

可他們卻暗中操控著多個國家，爆發戰爭，獲取對自己有利的東西。

不僅如此，關鍵是這個勢力跟他們軍校更是死對頭。

雙方暗中也交手多次，起因是藍研所不想有像藍星軍校這種可以直接有同樣威脅能力的勢力存在。

以及，他們想要得到軍校這邊的軍工科技技術，還有他們龐大的資料庫。

這些東西雖然藍研所也有，但雙方各有所長，軍校的軍事科技和龐大的資料數據系統，是強于藍研所的。

所以他們會暗中派間諜潛入藍研所，甚至擾亂每一次的新生招考。

而藍星軍校官方也認為，藍星并不需要這樣一個研究所的存在，這是限制各個國家發展的。

他們以強制手段帶走各個國家出色的專家和科研人員，留在藍研所終生組研究，這完全是強盜行徑！

所以，久而久之，雙方的摩擦和矛盾也變得越來越深。

“那么，萬諾老師看，他們，到底想做什么呢？”校長先生語氣也有些凝重。

萬諾搖了搖頭，然后忽然想到什么，猜測：“難道是因為星洛是作為脫離藍研所的發起國家？這嚴重損害了他們的利益，所以才會聯動英利給星洛一個教訓？”

校長點頭，“你說的，應該只是一部分原因。

萬諾好奇，“那其他原因是......”

校長認真思考了一陣，萬諾正等著校長好好科普說給他聽。

可校長突然沉聲開口：“我也不清楚。

萬諾：“......”

弗蘭得校長沉吟：“不過，這背后肯定還隱藏著別的什么陰謀。

萬諾心中悱腹：這我也知道啊......可誰知道他們想做什么......

“再觀察觀察吧。

”最后，校長先生開口說道：“硯月不是個簡單的角色。

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