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我真的是畫師-第二百一十一章 畫師九階 畫圣
更新時間:2026-08-04  作者: 焱森殤璃   本書關鍵詞: 仙俠 | 修真 | 修真仙俠 | 焱森殤璃 | 我真的是畫師 | 焱森殤璃 | 我真的是畫師 
正文如下:
第二百一十一章畫師九階畫圣_我真的是畫師_修真小說_螞蟻文學

第二百一十一章畫師九階畫圣

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而明年?則為第一千年?這道機緣?一定得把握住。如此秘境、盛宴?玄武公國內全部金丹期修士將會參與其中,甚至一部分玄武帝國的天才也會降臨,參與爭奪。

特別說明?此道洞府?雖為靈師學府掌控?但學府從未查探過,其內一切如同千年前一般,欲獲得提升元嬰之法?需要你們自行拼搏。”

牛二、古月、流青衫、木塵的眸中皆浮現出震驚,炙熱,向往,拳頭握緊,身形顫抖,大機緣、此方為大機緣。

“好好準備,如若某位學子能夠將提升元嬰秘法取出?且贈與學府?那么學府將回饋該學子晉升天道合體的全部材料,包括一道副職業晉升為合體的全部材料。”

宣武班主任遞給眾人數道鼓勵的目光,待眾人平靜幾分?宣武班主任繼續講解。

一日?飛速度過,待第二日的晨曦升起?宣武班主任方才離去。

宣武班全體學子?皆感覺如獲至寶,進步極大,眸中疲憊、但卻閃爍著精光、亢奮至極。

木塵盤膝,念誦大日決,吞吐大日精氣,修整一番?前往三系中央斬殺幾名邪魔?返回繼續聽第四名分神期導師講學。

“今日?為答疑之課,爾等曾于修煉中遇到的不解之題,皆可提問。”

瀚海班主任背負雙手,端起架子冷冰冰的開口,好似萬年寒冰一般,不可接近。

木塵率先提問,而后牛二、古月......

一日結束?眾學子頓感茅塞頓開,一部分學子剛聽完瀚海班主任之講解、教導?即閉目,陷入頓悟之中,收獲頗豐。

第五日?勛鹿班主任到來,講解副職業:煉器師、制符師,考驗一番木塵的真實的煉器水平、制符水平?驚訝離去,為木塵申請資源傾斜。

第六日......

第七日......

第八日......

宣武班申請停頓幾日講學,這幾日學習的知識太多?需要一段時間消化。

第九日?明朗班主任面帶微笑到來......

白色精細的長袍,方正白皙的面龐,恬靜祥和的笑容,將明朗班主任的儒雅氣質提升至巔峰,極度完美,好似從畫中走出來的一般。

“今日?我將講解副職業:畫師,感興趣的學子可留下,聽講,不感興趣的學子?可領取一瓶:金默丹離去,算作我今日之授業。”

中性的聲音不疾不徐的響起,如沐春風的揮手三十余瓶丹藥浮現而出,供學子選擇。

金默丹?三階巔峰丹藥?服用一枚?可減少七日集聚靈氣之功,而一瓶內?存在九枚。

于是乎?在場的學子一多半選擇金默丹、躬身感謝后離去,畫師?宣武班內?修習之人?寥寥無幾。

教室之內?僅剩木塵十六人,互望一眼,微笑著安心聽講。

“在講課之前?我想先行詢問一句:何謂畫師?誰能告訴我。”

牛二撓撓頭、憨憨的站起:“明朗導師?繪畫世間萬物,賦予其特殊意境,供天下之修觀賞,即為畫師。”

“嗯,誰有不同意見,皆可暢所欲言,不分對錯。”

水夢起身,說出自身見解:“畫師?繪畫一切眼前之物,留住美好,修身養性,提升審美。”

“嗯。”明朗導師點頭、示意其坐下。

“明朗導師?我心中存在疑惑,畫師職業?為何可與煉丹師、煉器師共列為九職業?不論從各個方面看?其似乎一無用處,無法帶來任何實質性的提升。”

靈韻起身,皺起眉頭發表意見,畫師職業,其達到三階初期的水準,但越是學習?心中的疑惑更甚。

待眾人皆發表一輪意見:吐槽畫師職業一無用處之后?明朗班主任將眸光放于木塵身上:“木塵?你也如此認為嗎?”

木塵并未發表意見,而是取出一套普通的筆墨紙硯,靈氣不顯,眸光凝滯、極度認真的于虛空之中作畫。

木塵所繪制的畫為妖獸:黑虎,位居于茂盛叢林之中,好一副霸主氣象。栩栩如生,咆哮山林,仿佛呼之欲出一般。形體之把控?顏色之把控?惟妙惟肖。

凝心聚意,木塵閉眸而后開眸,閃出一道精芒融入筆墨之中,為黑虎點眸,霎時間?黑虎仿佛活過來、擁有靈性一般,于畫中奔騰而出,跑出數步,咆哮幾聲,消散一空。

再看?畫中的黑虎依舊存在,先前發生的一切?如同虛假,但牛二等人心知肚明?此?不是虛假。

火靈對此?瞪大了眼珠,怎么可能?一幅畫而已?其內竟可以奔騰而出?

“明朗導師?您看?”

“好,畫師一途?你已入門。”明朗導師為木塵鼓掌,開口道:“畫師之境?界定模糊,但在我看來?大致可分為三道境界:山為山,山非山、山為山,我目前處于山非山的境界。

如若按照靈師系的判定?分為九階:臨摹、幻真、聚意、融意、生靈、融魂、成靈、實瓊以及最后的仙,木塵?你處于第四階,而我處于第六階。

前兩階?想必你們洞悉一二,只要肯下苦工、花費數年光陰,誰也可以做到,但從第三階開始?則需要天賦,且為不低的天賦。

以木塵所繪制的妖獸:黑虎為例,觀其行、摹其身、繪其韻,最終對其百分百了解?方可凝聚出一縷獨屬于黑虎的意,看似簡單?實則困難至極。多少學子困于這一步而無法再近。

聚意?融意?本應為一體,但考慮到融意的難度,故而降低單獨劃分為一道境界,融入意?整幅畫?將如同畫龍點睛一般,鮮活出現,短暫的存于外界幾秒。

第五階為生靈?比之聚意更加艱難,但一旦領悟而出?賦予黑虎靈性?那么?黑虎將如同現實一般,一躍而出,活躍數道小時至一日之久,甚至?可擁有一定的實力。”

“明朗導師?凡墨繪刻出的黑虎?也能具備實力?”。

靈韻把握到一絲重點。

“嗯嗯,據學府記載,百萬年前?某一位鉆研畫師一途數千年的金丹修士,曾以天為畫卷、水為墨滴,繪刻出百萬分神期、十萬合體期、一萬渡劫期、一千大乘期的天兵,成功抵擋住邪魔的進攻,力挽狂瀾,扶大廈于將頃,后世將其稱之為畫圣。”

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