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穿越之茶言觀色正文

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當杭州的對聯宣傳進行得如火如荼時。麗正書院的王文宣正自豪地站在書院門口。

紹興麗正書院是一座歷史悠久的名書院，從唐朝中葉起，紹興麗正書院作為當時全唐十七座書院之一，成了浙江最有名的書院。跨越宋、元兩朝，到這明朝時麗正書院仍然辦得紅紅火火，為浙江培養了無數人才。

所以能得恩師一代大儒張昱的青眼，在他四個月前去京城辦事時托以重任，成為麗正書院的學正，王文宣深感榮幸，立志一定不負恩師重望。

因此這四個月來，王文宣兢兢業業，并且嚴謹治學。他提出的教育理念是，讀書要專心致志，學習要心無旁騖。因此，他在這段時間內對書院進行了徹查，學子們與四書五經無關的東西，統統不許出現在麗正書院里。

然而，這幾日王文宣卻發現，學生們上課有些不專心，課堂上常常神游天外，被提問時一臉茫然。便是平素學習最是認真的幾個學生也如此時。王文宣知道，情況不對了。

他緩步走到教舍，想通過教授們了解一下學子們不思學習的原因，推門進去，卻看見教舍里的幾個同仁，一個個也跟學生一樣，或皺眉沉思，或閉目凝神，或念念有詞，或唉聲嘆氣……

“你們這是怎么了？”王文宣不禁問道。

“見過王學正。”幾位教授這才如夢初醒，站起來對王文宣行禮。

“我看你們神情不對，還有，學子們也都不思學業。哪位來給我說說這到底是怎么回事？”

王文宣見大家都肅穆而立，默不作聲，點名道：“張教授，你來說說。”

“這……我們一定好好教導學生。”張徹拱身答道。

“嗯？”王文宣威嚴地用眼光一掃，“莫不是諸位看山長不在紹興，而某資格尚淺，管不動諸位？”

此話甚重，各位教授不禁冒了冷汗。他們雖有一身清高傲氣，但是人都得吃飯養家，他們又家無恒產，背無靠山，身為舉人卻出仕無望，探得這麗正書院的山長張昱曾為朝庭高官，門生甚多，京中人脈甚廣。因年事已高才到紹興賦閑養老，所以他們都到書院求了教授之職，希望能得山長青睞寫信為其舉薦。這王文宣是山長學生，山長走前對他委以重任，可見山長對他的信任。幾月相處下來，他們倒也看得出王學正品行高潔，于書院的管理認真負責，能力頗強。只是，他對學子們的學習內容太過拘束一事，讓幾位教授稍不茍同。

張徹趕緊從他的書案上拿出一張紙來，恭敬地遞給王文宣。

“茶字草木人人茶茶人……兩舟并進，櫓速（魯肅）不如帆快（樊噲）。”王文宣念罷，皺眉沉思道，“這是……”

“這是三日前書院一學生從杭州帶回來的五個上聯，說是杭州新開業的歸園茶居所撰，一月內在全國征求下聯。”張徹回道。

“王學正，這五個上聯，非當世大儒不能擬之，必會在全國學界引起轟動。如果我們書院能對出下聯來，與大儒齊高，這對我書院的名聲大有好處啊！”書院的周夫子連忙勸說。希望王文宣能看到此事的好處，免得大家被責罰。

他們都是書院的先生，名聲不是太響，很希望就此成為這茶居的會員，以便能有機會跟當世大儒們攀上交情。所以拿到這些上聯后，一個個都在絞盡腦汁想下聯。大概學子們也一樣的想法，所以大家在學業上就有些不專心。

“科舉取士才是正道！商人逐利之舉耳，卻能亂爾等心志，如此怎能教書育人？”王文宣卻怒道，“夫子尚且如此，難怪學子們都不安于室，如兩日內爾等不能整治學風，每人罰俸半月。此事等山長回來吾自會上稟山長。”說完，王文宣拂袖而去。

教授們你看我、我看你，末了個個搖頭。周夫子嘆息道：“王學正為人正直，治學嚴謹，就是太過……唉！”他看了看其他同仁，沒再說下去。

第二天早上王文宣正想去看看學子們的情況，仆役來傳話，說山長有請。

王文宣大喜，嫌轎子太慢，騎了馬急奔張昱府邸。到那里經仆人引領進了院子，王文宣見已年愈古稀的張昱正坐在院中飲茶，紅光滿面，精神矍鑠，欣喜地施禮道：“見過山長。山長一走四月，學生甚是掛念。”

張昱抬頭撫須笑道：“子建來了？來，坐，嘗嘗我從杭州帶回來的好茶。”

王文宣在張昱對面端正地坐下。看張昱要親自給他斟茶，忙站起來，連稱“不敢”。王文宣從心底里敬重自己這位老師，平素執禮甚恭。

王文宣見老師從壺斟出的茶湯色澤紅艷明亮，撲鼻一股香味，似果香，又似蘭花香味，還帶有一絲蜜香，甚是好聞，不禁奇道：“山長，此為何茶？”

“這是歸園茶居所制紅茶，因邀我為他們所征下聯作評點，特送了一斤予我，聽說有養胃及延緩衰老之功效，尤其適合老人喝。如子建喜歡，呆會兒帶幾兩回去。”

“歸園茶居？好像在哪兒聽過這……哦，想起來了！山長，就是這茶館，征什么下聯，搞得書院里的學子和教授們都不能專心學業。您怎么……”余下的話王文宣沒敢說，他很奇怪山長這一代大儒，怎么會跟那些逐利的商人牽扯到了一起。

“哈哈，子建哪！‘時教必有正業。退息必有居學’，‘藏焉修焉，息焉游焉’，說的是什么意思啊？”

“啊？”老師怎么考上學問了？王文宣很是詫異，不過還是老實回答：“回老師，這兩句出自《學記》，說的是在規定的時間傳授正課，課外應有休息、游戲和作業；正課固然重要，課外活動也是不可少的。”說到后面，他忽然明白老師指的什么了，聲音漸漸低了下去。

“是啊。如果學習的內容被限制在一個狹窄的范圍內，這樣培養出來的學子就是只會讀死書的書呆子，即便能考上科舉，作了官，也是個思想僵化迂腐之人，必將百無一用。”

“是，老師，文宣受教了。”王文宣站起來恭敬地聆聽聽老師的教誨后，深深施了一禮。

“呵呵，坐吧，坐下說話。”張昱笑道，“這次老夫回來時到了杭州，見到幾位老友，他們都還身體康健，跟老夫一起都被邀為歸園茶居的評委。這歸園雖為茶居，建造園藝卻巧奪天工，極為雅致精妙。最為難得的是它準備在各地開分店，并都只對文人雅士開放，子建啊，大明文化之興盛與宣揚必得要有一方凈地啊！子建你可知道，前段時間那首《卜算子詠梅》和《桃花詩》是何人所作嗎？”

“聽說是一個跟寧王交好的叫劉青的年輕公子所作。”這個王文宣倒聽說過。

“這劉青劉子衿，就是歸園茶居三公子之一啊！”

“啊？這兩道詩竟是一商賈所作？”王文宣大吃一驚。

“所以說，三人行，必有我師焉！孔子所言必為至理也！”張昱也甚是感慨，又道，“此次五幅上聯，也均為劉子衿所作。”

“什么？”王文宣這下更為吃驚了，“學生還以為，這對聯是當世哪位大儒所擬呢！”

張昱撫著胡子，點點頭：“此次，讓書院的教授和學子們都去應征吧，只要對出好聯，書院就出錢送他們到杭州參加歸園茶居的開業慶典，與名士們一起作詩聯對飲茶，這也是對他們才學的一種勉勵啊。”

“文宣必盡心辦好此事！”王文宣恭敬地站起來答道。

張昱微笑頷首。

而此時，掀起這場風浪的劉青，卻正悠然自得地坐在她杭州西湖畔的透月軒里一邊喝茶一邊看書。

動久思靜。靜久思動。

其實前世劉青是個喜歡安靜的人，除了每年出去旅游一趟外，不上班時就宅在家里。這一世七年呆在西山村，所以能四處走走她很開心，但這段時間以來在寧王府經歷的一場讓她精被力竭的感情風波后，又四處漂泊了這么久，她特別渴望能有一個地方讓她能好好靜靜地呆上一段時間。

這透月軒臨湖而立，風景絕佳，鬧中取靜；生活上被李植安排得甚是周全，無須她操半點心；閑暇時又有兩位好友偶爾一晤，談天說地，赤誠以待。劉青從家鄉出來這半年多，心身從未如此放松過。所以到杭州四天了，她連獅峰山的龍井茶園都沒有去看，整天呆在歸園里，除了教教姑娘們茶藝，吃完飯后跟陸李兩人喝喝茶聊聊天，她便把自己關在透月軒里，看看書，喝喝茶，垂垂釣。她的院子有小半是臨著西湖的，在綠茵茵的草地上坐下，身旁垂柳依依，眼前是剛出水的小荷葉，耳邊是偶爾一聲早醒的蛙鳴，五月的陽光暖洋洋地照在身上，心身俱寧。便是連小懶也喜歡這地方，常常從芥子里蹦出來溜達溜達。

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