第58章
夢終究是夢，等香茹穿衣洗漱收拾停當之后就把夢景給忘干凈了，提上自己的東西先去謝醫婆房中向她請安，然后跟茜草一道去拿來五人的早飯，與兩位夏醫婆一起吃。
飯桌上香茹拿出她的作業給師傅師叔審閱，她則狼吞虎咽吃早飯，想早些去太醫院，不敢讓邵太醫久等她。
“不錯哎，香茹，我們原本還擔心你會寫得狗屁不通，沒想到你居然更擅長寫這種文章。”大夏醫婆大加稱贊，另兩位也頻頻點頭。
“這都是師傅師叔寫的答題思路好啊，沒有那個我也寫不出來這些文章。不知道回頭邵太醫那兒會給我怎樣的成績。”香茹誠心誠意的謙虛道，因為這真的是得益于師傅們的幫助，不然她連題目都看不懂。
茜草好奇地也拿來香茹的文章閱讀，才看開頭幾行就佩服得不行，“不知道這文章邵太醫看過后會不會還給你，要是傳出去讓那些人知道，關于咱們師姐妹不合的戲碼就又有新的情節了。”
茜草這本是無心之語，卻叫香茹那四人一時間笑到不行。
“哎哎哎，夠了夠了，咱們可沒有義務天天給她們免費演戲，你們兩人的功課都日益繁重，沒事少搭理她們，她們愛嚼舌根隨她們去，怎么編排都隨她們，她們除了這個也不會別的，總得讓她們有點事做，免得腦子太久不用退化變成傻蛋。香茹天賦很好，不必顧忌任何人，拿出你全部的潛質用心念你的書，到哪天邵太醫當眾說你一個‘好’字，你前面所有的辛苦就全都值得了。”難得小夏醫婆會這樣說話。
“嗯，我知道的。”在太醫手底下學習，壓力很大，香茹想那邵太醫的壓力也不會小，能調教出御醫的太醫教育水平肯定高段，要是自己不爭氣，豈不連累他的名聲。
早飯后，香茹收拾東西，提了書箱趕往太醫院。到那時太醫們都已到位上值，開始了一天的工作，不敢發出嘈雜的聲音打擾影響太醫們工作，香茹躡手躡腳沿窗根溜到邵太醫那里。
“你怎地跟做賊似的？昨日功課沒做出來？”太醫們的書桌正對窗下過道，香茹那走路姿勢惹得邵太醫一陣輕笑。
香茹搔搔頭走到邵太醫身后，把書箱放在墻下小桌上，拿出作業雙手遞予邵太醫，“請老師指教。”
三道題寫了三張紙，邵太醫一目十行匆匆翻閱一遍，屈指輕彈紙面，笑道：“寫得不錯，但我看這解題思路不是你自己想的，而是你師傅的功勞在里面。她這樣慣著你可不行。”
“老師息怒，一切只困學生愚鈍，不解題意，才求了師傅幫忙，師傅也說僅此一次下不為例。”香茹老實承認，不敢在邵太醫面前玩任何心思打馬虎眼。
“你要是覺得題目太難，當時就該問我，而不是回去之后請師傅幫忙。這文章我判為不合格，你可服？”
“學生心服口服。”就邵太醫這眼力，香茹不服也得服。
“很好。你今天繼續看書，看你昨天那本亦可，也可看新書，今晚的功課依舊從你看的書里出。”邵太醫將那作業還給香茹。
“是，老師。”香茹把作業和書本放回書箱，去書架上拿了那套書的二冊，搬了椅子坐在窗下仔細研讀。
昨日自己不知輕重好歹，一天看完整本書，結果晚上的作業差點累死自己，邵太醫出題的難度剛好比自己理解的書中內容的程度稍深了那么一點，要不是有師傅師叔們幫忙，她真的會因沒有頭緒而枯坐整晚寫不出一篇文章。
先前在師傅師叔們手下學習基礎理論的時候，那時候寫的文章充其量只能叫議論文。現在到了邵太醫mén下，書要自己看，老師只管根據學生的學習程度布置作業，可要寫的文章卻一躍成了論文。醫婆和太醫們的水平差距可見一斑。
一上午的時間悄然過去，香茹今日的看書速度明顯慢于昨日，她努力吃透每一頁的內容，不敢再一味求快。想想昨晚有師傅師叔幫忙，三篇文章都寫了半夜，今晚沒有外援，她豈不要寫通宵？
邵太醫的教育理念很好理解，看似有很大的學習自由度，但他布置的作業卻是檢驗學習成果的唯一標準。只有完全吃透書中內容，才能又快又好地完成作業，只要覺得作業有難度有困難，就說明自己學得不夠需要更加用功。
中午小太監來送午飯時，香茹手上那本書才只看了三篇，仍然沒有一個問題要問邵太醫。飯后在院中休息，又同院的那些太醫們聊天，之后她回屋拿了昨天看的一冊在院中樹蔭下研讀。
稍晚些時候，袁顧問來到此院中，徑入屋里與找邵太醫說話。
兩人說完公事，邵太醫送袁顧問出來，看到香茹坐在樹蔭下看書看得認真，兩人默笑，步下臺階來到院中，邊聊邊走。
“那丫頭你覺得怎樣？資質如何？”兩人已走到院當中，袁顧問捋著胡子，側頭回望香茹。
“才不過一天，哪里看得出來。”邵太醫神情淡然，不知喜怒。
“你這樣說，要不別耽誤她，盡早給她換個老師？”
“那怎行？頻繁更換老師更不利她的學習。”
“這樣不行那樣也不行，那么說，這丫頭其實蠻不錯的是吧？”袁顧問還是很了解邵太醫的。
“先生，我又沒說她不行，只是還要再觀察觀察，看看她的極限在哪里而已。”
“怎么說？”
“昨天我給了她一套《養生銘》叫她自己看，她一天就看完了一本，沒向我提過一個問題。布置給她的功課她回去請她師傅幫忙寫出答題思路，她再照著那思路完成文章，于是今早我判她全部不合格。但其實看那文章內容，她已經把那本書完全吃透，可以不必再看，誰想她被我嚇到，現在還在研讀那一本呢。”
“哎？這么說那丫頭能全盤接受你的教導方法？”
“我看她根本是樂在其中。”
“哦？”袁顧問轉身又遙望了香茹一眼，“那你怎么還覺得不安？”
“對太聰明的人，我都覺得不安，不知道哪一天他們的聰明用盡，珍珠失去光華，變成了魚眼珠。”
“沒那么嚴重吧？那向少繁不也是少有的聰明人，你教導他的那幾年，也沒見你不安成這樣吶。”
“她和少繁不一樣，少繁從小接受完整的醫家教育，雖有天賦，但能有今日身份地位又何嘗不是他自己努力的結果。
香茹不是，她半路出家，原本是當醫婆培養，半年時間學完人家一年的課程，才轉道做食醫。《養生銘》是食醫經典，不是醫婆的必讀書籍，她昨天也是一次閱讀，可寫出來的文章論證嚴密，根本不像初次寫這種文章的新手。謝醫婆那些人有何能耐教出這樣的學生？”
“這么說，這丫頭的確是聰明的有些邪mén……”邵太醫的一番話叫袁顧問心里也隱隱感到一絲怪異。
“所以我還要再看看，希望她是真聰明，天下之大，世間罕有的不世天才歷史上也曾不少。”
“若是最終證明你的擔心是多余的，接連教出兩個天才學生的邵太醫你，也是世間少有的名師了。”
“我也這么想，等我退休了，我就開間學堂，相信一定生源不愁。”
“啊呀，你這樣一說我倒想起來了，你好像是快到年紀了。”
邵太醫做了個“請”的手勢，送袁顧問出院mén，“她將來出宮了我都還在宮里呢，教導她的時間絕對是夠的。”
香茹自是不知有人在背后懷疑自己，她只一mén心思要好好讀書，在下午散值前她來到邵太醫桌前，向他陳述今日所學內容。
邵太醫聽完她的講解卻未給評語，因為香茹已經吃透這本書，他沒什么可教導提醒的，只直接提筆寫下今日的三道題目交給香茹。
有了上午的教訓，香茹再不敢拿了功課就走，而是站在桌邊仔細琢磨題目意思，把自己想到的答題思路講給邵太醫聽，與他討論，征求他的意見。
昨日功課還需仰賴謝醫婆她們幫忙整理出答題思路，今日她就能自己梳理，進步神速確實罕見。邵太醫心中雖喜，卻仍然決定不動聲sè繼續觀察，他要知道這個學生到底能聰明到什么地步。
在邵太醫的指導下，香茹完成了今日功課的答題思路，這才放心地收拾好東西告辭回女醫館。
先把東西放在自己屋里，香茹上樓去見謝醫婆，向她報告今日一天的學習成果，聊來聊去，早上的那三篇文章自然而然地就被提及了。
“邵太醫一眼就看出來是師傅幫著整理的答題思路，結果三篇文章全判不合格，今日功課仍然從那本書里出題。”
“果然啊，我們這點小伎倆蒙騙不了他。那你今日功課打算怎么辦？”
“沒關系的，我回來之前已經跟邵太醫討論過了，答題思路都梳理好了，就等晚飯后開始寫。”
“嗯，太醫們的水平比我們高太多了，在他們面都玩小聰明那是自取其辱，你就把你真正的水平展現給邵太醫看，他會幫你的。”
“是，師傅。”
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