就在一處滿是新栽杏李的山坡腳下，一架巨大的風車正在夏風中轱轆轱轆的轉著。將清澈甘甜的地下水不斷的從深達近二十丈的深井中提上來。

因為正是收割時節，不需要澆灌田地，流往田中的渠口都落了閘，清澈的井水便義無反顧的順著用水泥和卵石鋪底的水渠，一路流向鎮口，用以給人畜飲用。鎮中有水井，但水多帶著一點苦味，不及橫渠書院下的深水井甘甜，雖然僅是一口深井，現在卻在澆灌田地的同時，為橫渠鎮上的幾百戶人家提供水源。

張載正站在書院的山門前，俯望著山坡下的一片在數月間，由青蔥翠綠轉為豐裕金黃的大地。清風吹動了麥田，也吹動了山下的兩具風車。轱轆轱轆的車輪聲，就不停的送到留他耳朵里。

五十多歲的張載，這些年身體一直都有病。今年轉過年來，他的氣色又差了幾分，臉上還是帶著不健康的暈紅，唯有一對眼睛深邃無比，仿佛能洞燭世間一切虛妄。

他得意門生蘇昞此時正隨侍在側，指著書院山門下的一塊塊麥浪起伏的田地：“除了兩頃多開在山坡上的田，書院周圍的三十多頃田地，現今都已經是水澆地。雖然才開始收割，還不能確定收成幾何，但今年肯定是一個豐收年景。”

張載點頭笑著：“水澆地比旱地要強上數倍，要不然白渠周圍數縣，也不會成為關中糧倉。”

蘇昞的心情很好，手上有糧，心中不慌。在橫渠書院中，他還負責管賬的工作，為師弟們安排食宿，都由他來操心，不能讓來求學的士子們餓著肚子，為了滿足這一最低目標，蘇昞也是操碎了心，

“等到曬谷之后，書院后面的幾個糧囤肯定能堆滿。別說一年，三年之積都能存下了。”蘇昞喜滋滋的盤算著，去年還有今年的橫渠鎮上的豐收，讓他一向為書院擔憂的心，終于可以放回去一大半。

一提起韓岡這位弟子，張載的心情就變得很好：“要好生的謝一謝玉昆了。”

“這是肯定的。”蘇昞對韓岡的感激是最深的，要沒有韓岡出謀劃策，又舍得捐財捐物。如今的書院中，那里還能每隔幾日便有點葷腥下肚？那些都是用錢換來的。而且沒有韓岡的全力宣揚，橫渠書院如今也不會有這么多來自于關中以外的學生，已經占到了三成還多。

有著韓岡的支持，橫渠書院這兩年來的發展很不錯。當然，韓岡并不是一直當著橫渠書院的金主，將自己賺到的錢，一五一十的送給當今的天子趙頊。授人以魚不如授人以漁，橫渠書院周圍的一片山坡地并不值錢，但種些易打理的果木，兩三年后就能有出息。

而且此處多風，造風車開磨坊就很方便了，而且山腳下又開了深井。通過屬于書院的六頃田，加上風力磨坊和為周圍田地提供澆灌田地的井水賺到的一些錢，橫渠書院能將求學于張載的近兩百名士子全都安置妥當。

張載回身慢慢的往書院中走，在他身旁經過的學生，又要向他行禮之后，這才恭恭敬敬的離開。

正門后面的庭院中，樹木都是不高大，皆與書院同年，也就是三五歲的樣子。張載指著院中一角的兩株并排的柏樹：“這兩株柏樹還是書院落成時我親手所植，也不過才幾年時間，就長得這般高了。”

蘇昞抬頭看著這兩棵柏樹。新修起的房屋，房屋的主人都會親手栽種幾棵樹木，算是做個紀念，有時候，小樹苗幾十年后變成了參天之木。但張載親手種下兩棵柏樹，相距不到兩尺，卻并不同命：“只可惜一枯一榮，命數有別。”

“枯榮生發，天道也。生滅自然，又何須興嘆。草木如是，人亦如是。存，吾順事，沒，吾寧也。”張載回頭教訓著蘇昞，“季明，得道亦須守道才是。”

蘇昞愣了一下。然后便退后一步，向著張載一揖到底，“學生謹受教。”

“不須如此。”張載擺擺手，示意蘇昞站起來。他回頭再看了一看這兩株柏樹，眼底還藏著一絲不舍：“再過一陣，可就看不到了。日后再見，又不知會到何年何月。”

“先生已經決定要去京師了？！”蘇昞驚喜的問道。

“是要去的。”張載點著頭，“不入京師講學，如何宣揚氣學之道？韓玉昆為此竭心盡力，也不能辜負了他。”

昨日從鎮上的驛館送來一封有天子和中書簽押的調令，給了張載一個集賢校理的館職，并命他及早入京。所以書院中人心有點浮動，不知道張載這一去，何時才能回來。但幾個主要的弟子，都建議張載領下此項任命，氣學若想發展，就必須將聲望擴大，好將關中氣學推廣到天下去。

張載正說著話，忽然猛地捂著嘴，撕心裂肺的咳嗽了好一陣，蘇昞連忙過來拍著背，過來半天，張載才停止了咳嗽。無奈搖搖頭，生老病死都是躲不過的，張載也自知他的歸期已近：“這個身子也拖不了多久了。”

“京中名醫甚眾，必能有醫治好先生病癥的醫師。”

張載沒去理會這明顯的安慰之詞，自己身體自己最是清楚，有點為韓岡的努力而感嘆，“只為了這一個集賢校理，玉昆在京城可能又跟他的岳父鬧開了。”

蘇昞大笑起來，王安石、韓岡這對翁婿，的確是很有趣：“韓玉昆也幫了王相公不少的忙，想來他們翁婿兩人也不會鬧到分道揚鑣的時候。”

“王介甫也是難做。論起性子執拗，韓玉昆不比他差。”張載輕笑著，他可不是沒見過王安石。

張載說笑著，但蘇昞心頭還有一點不痛快，“韓玉昆和呂微仲好不容易請動了王禹玉，薦先生判國子監，雖說只是進二退一的打算，沒想到王介甫連一個直講都不肯留給先生。”

“不能入國子監其實無妨。豈不聞‘蒙以養正’四字，養其蒙使正者，圣人之功也。國子監中孜孜以求的乃是一個官字，反倒是蒙昧未明的童子，更易導其向道之心。”

張載回頭望望掩隱東側的偏院中，從中正傳出瑯瑯的讀書聲，聲音皆為童稚，讀得又只是論語，一聽就知道這是蒙學中的小學生在讀書。

只是帶著小孩子尖細嗓音的讀書聲，聽在張載的耳朵里，卻如大禮韶樂一般讓人舒心，“二月蒙學重開，拿著系著蔥的竹竿往窗外拋，這開聰明的風俗，可比舉試前參拜二圣廟更合正道。”

蘇昞默然點頭。儒門弟子參拜圣賢、拜祭祖先，只是一個‘敬’字，而不是有所求。為了能考中進士，去拜子路子夏的廟，實在是莫名其妙，的確是偏離正道了。

張載嘆了一口氣，重又振奮起精神來：“《正蒙》一書，已經成書大半，明年當能見全功，希望這部書能讓人多看一看。”

蘇昞半弓腰的行了一禮，正色道：“正蒙數萬言，學生已一一用心記下。但字多難斷，學生斗膽，敢請以分章區別，以便成誦。不知先生意下何如？”

正蒙一書，是張載畢生心血的結晶，但眼下看來則只能說是殘金碎玉，斷簡殘章。是一句句、一段段言論的集合，條理性并不完備。在蘇炳坤看來，需要重新整理一遍，并加以最基本的注釋。

張載扶著那一株已經枯朽的柏樹，微微笑著，須發在風中輕拂：“小兒抓周，百物俱全，無意條理明之，取者亦難。的確需如季明你所言，區分章節。不過吾作此書，譬如此一枯株，根本枝葉，無不悉備……可也只是枯枝而已，充之榮之，則須爾等之力。”

“……學生明白。”蘇昞略略欠身，張載的意思就是將分章分節的任務交給他們這些弟子，而他本人就不管了。

張載慢慢的向著書院中堂走去，一邊走一邊說話：“上京后，還要再多見一下韓玉昆。他一向偏于自然，俯仰見天地，親手開辟一條蹊徑，又以實物相驗，的確是難得。但須知天地之間不有兩則無一，僅是自然之道，就只得一偏，最后難見其成。”

“學生知道。”蘇昞低聲說道，“不過韓玉昆不過二十出頭，要做到天人兩道并行不悖，本來就有些難。他能追著其中一門深入考究，已經是難能可貴了。”

“是否是難能可貴，見了他之后就能明白了。”張載呵呵笑了起來，帶著喉間的殘喘。

笑聲中，清風又起，山下的風車轉得更急，轱轆轱轆的，如同車輪，直往東去。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )