但兩三天過后，兩人在新生中的討論就漸漸少了，畢竟國大不缺16歲的大一學生，而且新生要開始參加為期半個月的軍訓了，高強度的軍訓之下，哪里還有力氣管別人？

等一輪軍訓下來，新生們就開始迎接大一課程了。

季舟子跟著同班同學一起上了一個月的課，然后去找了輔導員。

輔導員聽到她的來意，震驚的很，“你說你想提前把本科的學分修完，直接報考碩士？”

季舟子微微頷首，態度很誠懇，“是的，我高中的時候就自學完大學的專業課了，我上了一個月大一的課，對比了我自己的自學程度，覺得可以參加專業課的考試。

我知道學分包括考試和平時的出勤率，我現在想提前修完本科的學分，教授們可以出比期末考試的卷子難度更高的卷子來考我。”

輔導員其實知道這些學生都是天之驕子，特別是季舟子這種狀元，心中有傲氣是常事，只是他擔心季舟子在高中的時候嘗過跳級參加高考之后的名聲，現在又想學這一套。

他并不覺得季舟子真的自學會了，航天航空這門專業涉及到的專業知識太多了，材料學、物理學、動力學這些就足夠學生天天泡在圖書館找資料了，而且如果每個沒有自知之明的學生都來找他提這種要求，難道教授們要陪著他們玩耍？

輔導員不想看到一個好苗子就這樣走入歧途，便很真誠的勸道，“季同學，你要知道給你們講課的教授們，可都是我們航天研究所里的院士啊，你不用這么著急，多聽聽他們的教導，你會學到更多東西的。”

季舟子十分認同的點頭，“是，您說得對，我就是想多聽聽他們的教導，才會提出想提前本科畢業。這是我這一個月寫出來的論文，想請輔導員轉交給教授們斧正一二，麻煩您了。”

輔導員接過季舟子遞過來的論文，翻開一看，《論φ材料在航天航空中的應用設想》。

輔導員本身就是航天航空系碩士畢業的，只是今年輪到他帶新生，他的專業知識一點都不比季舟子少，等他皺著眉開始看論文的時候，眉頭漸漸松開，身子坐得筆直，完全沉浸在論文里，就連季舟子等久了，悄無聲息起身去了洗手間也不知道。

過了好久，輔導員長長的吁了一口氣，再看季舟子，神色間就帶上了一抹激動，“這真的是你寫的？”

季舟子含笑點頭，“當然，我把這種材料命名為φ材料，在我的設想里，它可以包含柔韌性、堅固性、極高的熔火點......”

季舟子開始跟輔導員討論，她之前兌換了60多本光子書籍，現在只吃透了最簡單的《φ材料的應用》，如果她能把φ材料在現實中研究出來，對航天航空有極大的幫助，這種φ材料在666的世界中，是小光速推動器的重要材料之一。

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