第一個：

科舉考試的競爭十分激烈，因此，能勝出者都是幸運兒;那么，如果有人沒答完卷子卻依然勝出了，就應該是幸運兒中的幸運兒了!宋代有個叫劉之杰的人，就是“幸運兒中的幸運兒”。

某一年，劉之杰參加科舉考試，策論題剛做了一道，肚子便疼痛難忍，只好拿著沒答完的試卷往茅房跑。到了茅房后，他把試卷插在了茅房門上，打算等解手完畢之后再帶回考場繼續答題。但他解完手后，急匆匆地就往考場趕，忘了拿試卷這回事，等到了考場才想起來，回去找時，試卷早已不見蹤影，他只好自認倒霉，認定自己這回是沒希望了。

但幾天之后，他竟然發現自己中了進士，而且還名列前茅!他覺得此事蹊蹺，但一直也不知道是怎么回事。劉之杰后來官至制置史，有一回，他到某州視察工作，當地的官員接待他，在聊天時，那名官員說：“我與大人恰好同年登第，有一事正想告知大人。”劉之杰便問他是什么事，那名官員屏退了左右，對劉之杰說：“當時我在考場上，也去上廁所，見到了您遺落的卷子，發現還欠第二、第三兩道大題沒做，就順便帶回了考場，替您把那兩道題答了，然后交給了考官……”劉之杰一聽，如夢方醒，連忙向那名官員表示感謝，說：“我一生官場仕宦，都是您所賜的啊!”

第二個：

明永樂四年，莆田人陳實考中了進士，那一年的頭名狀元也是莆田人，叫林環。陳實這個人，心胸狹隘，嫉妒心強，十分自負，認為同鄉林環平時的成績和名聲遠不如自己，怎么他就能當上狀元而我就沒當上呢于是便上疏給皇帝，說這次選取狀元的結果不公平，應該存在暗箱操作情況，希望皇帝能明察。

永樂帝朱棣接到舉報后，對這件事很重視，親自召見陳實當面詢問。陳實便向朱棣說：“陛下如果不相信我的才學在林環之上，可以任意出一百道題，我肯定都能答得上來。”朱棣見他如此自信，就讓有關人員草擬了一道百問策，自己親臨考場，命陳實和林環當面答題。他們二人答完后，朱棣看了一下，感覺答得都很有水平，難分上下，就沒有要更改狀元的表示;陳實依然不服，在朝堂之上與林環爭論，情急之下，陳實竟然大吵大鬧起來，此舉令朱棣大為不滿，當場降旨將陳實發配到邊遠地區戍邊。

陳實到達流放地不久，就憋氣加窩火一命嗚呼了，他的兩個兒子也相繼喪命，其他親屬也受到連累。直到嘉靖年間，朝廷才不再追究。

第三個：

唐朝末期，舉子包誼文采不錯，他但得罪了主考官劉太真，劉太真曾發誓不讓包誼考中。第一場考試過后，劉太真想緩緩，第二場考試再將包黜退，讓他多高興會兒。第二場考試后，劉太真又放他到第三場，想讓他再高興會兒。第三場考試后劉太真沒錄取包，拿著名單去找丞相，當時正值朱泚之亂不久，名單中有個姓朱的，宰相很不高興，讓劉太真換人。驚惶之下，劉太真已經想不起其他舉子的名字，只記得包誼，結果包誼高中。

第四個：賀知章做主考官，錄取的進士和舉子們的期望不符，引起公憤，舉人們圍攻賀府。賀知章架起梯子爬上墻頭，趴在墻上回答舉子們的質問。

第五個：韓愈19歲參加進士考試，連考三次，次次不中，到第四次才考中。別以為這下光明了，要成為公務員，吏部那里還要考一次。韓愈又考三次，次次不中。考不上就走后門，給宰相寫信，連續三封石沉大海。又登門拜訪，三次上門次次被轟回來，走后門不行，回來接著考。32歲時，考上了。

第六個：歐陽修國考那天，有個姓李的考生生病，趴在桌子上不動。歐陽修就把李考生拽起來，給予精神上的鼓勵，同時還把自己的試卷傳給那位考生看，讓他參考。李考生就抄襲了歐陽修試卷的一半，結果李考生和歐陽修一起考中。李考生后來成為官員，找人專門雕塑了歐陽修的塑像，放在家里供著。這北宋的國考監考怎么這么松啊！

第七個：明末人邢昉很狂，他考試時的文章就寫得超級狂。考官先是在試卷上批“太狂”，后來越看越窩火，批道：“更狂”，直接把邢昉的試卷給扔垃圾桶里去了。邢昉不以為意，戲曰：“當官有什么好，人生在世，得一狂名就夠了。”

第八個：清時陜西鄉試，一位主考大人赴西安做考官，臨行前拜訪官至尚書的恩師。兩人談話間尚書想放屁，但又不好意思，移了移屁股，主考官以為有玄機，立馬問有啥吩咐。尚書說：“無他，下氣通耳！”意思是說：“沒啥，只是放了個屁。”主考官理解錯了，以為要錄取一個叫夏器通的。結果在西安，真有一名叫夏器通的考生，陰差陽錯下這夏器通得了個第一名。

第九個：明朝成化年間，浙江學政李賢在省試時微服私訪，看到有兩名考生在下棋，一考生甚至大言不慚地說：“用不著復習，上榜沒問題。他李賢總不能出道含有100個人名的怪題來刁難我們吧？”李賢無名火起，回去后真出了一個含有100個人名的怪題，即：“孔門七十二賢，賢賢何德？云臺二十八將，將將何功？”結果沒人能全部說明，李賢因此一個都不錄取。

第十個：前清時，為了表示對人才的重視，曾規定，童生考試，每縣至少要錄取三名。某縣地處偏僻山區，教育文化非常落后，有一年全縣報考的，卻只有三人。考試完畢，主考官把試卷收上來一看，不禁目瞪口呆，原來三人中一個抄了題目，只寫了且去二字；另一個只抄了試題，什么也沒寫；第三個考生，干脆連考題也沒抄。主考官無可奈何，只好大筆一揮，把抄了題目并寫了且去二字的那位考生，取為第一，并批道：但觀且去二字，必定滿腹經綸。又把抄了試題那位，取為第二，批道：謄寫毫無差錯，足見其才可造。再把交了白卷那位，列為第三，批曰：不輕易下筆，可見其行事慎重。

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