黃藍得意洋洋的搶著答道“有,林小瓊,你別想抵賴,我這里有視頻為證。”
校長嚴肅的看著林小瓊。
“林老師,是這樣嗎?”
林小瓊搖頭“我沒有。雖然我用了教鞭,但這教鞭僅僅是擔了一個名字,其實并不能起到什么作用,因為根本就打不痛人。這就是我用的教鞭,請檢查。”
說著將教鞭遞給校長。
嗯,林小瓊說話的時候,用了一點點靈氣才讓自己沒有臉紅。
林佳偉等人不可置信的看著林小瓊,這果然不是他們認識的林小瓊了,都敢明目張膽的說假話了。
林佳偉不服氣的站了出來“林謊,這...教鞭打人老痛了。”
其他人配合的點頭。
校長抬手示意大家安靜,掂了掂教鞭,教鞭軟軟的顫了顫。
副校長道“看起來確實不像能打痛人的樣子。”
校長淡淡道“嗯。”
把教鞭上上下下、仔仔細細的打量了幾遍,見研究不出個所以然,校長干脆右手持教鞭打自己手心,第一次沒敢用力,教鞭落在手心,連撓癢癢都算不上,半點感覺也沒有。
第二次,用了點力氣,有了點感覺,卻算不上痛。
校長點點頭,這確實是一根不起作用的教鞭。
黃藍看出不對,舉著手機竄到校長面前“校長,這根教鞭真的有古怪,你再看看...”
順手點開視頻,辦公室里頓時出現十二班學生鬼哭狼嚎的慘叫聲。
視頻里,十二班學生表情并不像作假。
校長皺起了眉頭。
林小瓊適時出聲,此刻她臉色微紅,低著頭,一副很老實內疚的樣子“校長,各位領導,都怪我教導不力,才讓十二班的學生變成現在這個樣子,我以后...以后一定好好教導他們,加強他們的思想品德教育。”
校長眉頭一松,他怎么忘了眼前這些學生是二年級十二班的了。
他的人惡跡累累,慣常以欺負別人為樂,林小瓊更是被他們長期欺負的對象。
校長把手機還給黃藍,臉色嚴肅的看著她以及林佳偉幾人“作為學生,不聽老師教導便罷了,現在還聯合全班同學明目張膽的污蔑林老師,實在是太不像話。”
“為了讓你們引以為戒,你們幾人全部記過一次,再寫一篇檢討交給林老師。好了,回去吧。”
林佳偉目瞪口呆。
這和想好的不一樣啊!
為什么會這個樣子!
校長為什么不相信他們,他們明明有視頻做證據的。
同時,他們看向林小瓊,心里說不出的滋味。
以往都是他們整的林小瓊有苦說不出,只能眼淚和血肚子吞,沒想到現在反過來了!
他們明明說的就是事實,卻沒人相信。
難道以后變成他們在林小瓊手下討生活?
還想再爭取一下,可是校長和幾位領導已經開始商討起事情來,明顯不會再搭理他們。
林佳偉等人只得怏怏的走了出去。
他們心里聰明著呢,知道哪些人能欺負,哪些人不能招惹。
林小瓊拿回教鞭,心里有些痛快,總算讓這幫熊孩子嘗到她以前受過的苦了。
林佳偉等人回到教室,其他同學連忙圍了過來,七嘴八舌的爭相詢問:
“怎么樣,怎么樣,校長他們禁止林小瓊以后用那根有古怪的教鞭了嗎?”
林佳偉,不想說話,又一次敗在林小瓊手里,這事要傳出去,還不讓他以前那些班主任笑掉大牙。
想到曾經說過要罩著全班同學的話,結果連連栽在林小瓊的手上,沒臉見人了!
王芷弋本著獨自痛苦不如大家一起痛苦的原則,看了眾人一眼,柔柔的說道“校長不僅沒有沒收林小瓊的教鞭,還說我們聯合起來欺負她,所以,讓我們每人寫一篇檢討書交給林小瓊,不然就把我們開除。”
“什么,我們還要寫檢討?還有沒有天理!”教室里頓時炸開了鍋。
安雅幾人和王芷弋一樣的心態,紛紛點頭肯定王芷弋的話。
十二班教室里,頓時一片怨聲載道。
林小瓊可不知道這事,從校長辦公室出來,她沒有跟著林佳偉等人回教室,而是去了門衛室拿快遞,上周買的鍛煉口才的書到了。
看到掃地大爺,順便把快遞盒子拆了,撕下條碼,把箱子遞給他,這才抱著書回辦公室。
回到位置上,王倩抬起頭來對她笑了笑,繼續伏案工作。
林小瓊回以微笑。
留下一本《練好口才的第一本書》,把其他的放進柜子里,這才往教室走去。
林小瓊依舊坐在最后一排,一邊看書,一邊監督學生上課。
要是發現誰做小動作,下課就送他一份教鞭套餐,情節嚴重者,額外贈送說教獎勵套餐。
直到下午放學,十二班的紀律都出奇的好,把給十二班上課的科任老師驚喜壞了。
學生吵吵鬧鬧,不把他們放在眼里,他們講起課來也覺得煩躁。
林老師果然教導有方啊!
林小瓊卻不滿意。
這幫熊孩子,除了第二節課依舊受教鞭影響,多多少少聽進去了一點,后面幾節課,他們依舊一副認真聽講的樣子,實則在神游天外。
第二天,周二,林小瓊又請了假,今天是開庭的日子。
林家眾人再一次全體出動。
來到法院。
旁聽的人很多,畢竟余淵事件很轟動,另外還來了很多媒體記者。
因為證據充足,關于余淵騙婚的事情并沒什么爭議,雙方律師都把重點放在了‘有蓄意謀殺林小瓊意圖’這上面來。
對方律師極力強調這只是一句氣話,余淵并不是真的會這么做。
代表林家的嚴律師寸步不讓,雙方唇槍舌戰。
堂上,余淵還不時拿深情歉疚的目光看林小瓊,希望她心軟,達成何解。
可惜林小瓊看也不看他。
最后余淵敗訴,被判了五年牢獄。
林小瓊也和他結束夫妻關系。
對于這個結果,林小瓊還算滿意。
余淵在林小瓊生命力徹底成了過去式。接下來她的生活重心就是改造十二班學生。
吃過晚飯,林小瓊回到房間,思索怎么提升學生的學習興趣。
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