村民習慣貓冬,外面天寒地凍,誰也不愿走出溫暖的屋子。大飯堂和烤房就是村里人聚堆貓冬的地方。
董曉瑩睜開眼,炕桌上保溫杯沒蓋杯蓋,熱氣從杯子里飄出。其實,從結婚開始方明遠就習慣了,每天早上給她準備一杯溫水。
伸了個懶腰,穿上保暖褲,羊絨內衣,羽絨馬甲,外面套上斜襟的棉襖,夾棉的裙子,腳上是保暖的鹿皮靴,武裝整齊走出臥室。
長安正念叨妹妹,“別泡了,牙膏在熱水里都泡化了,我真給牙膏扔熱水里燙過了,擠出來熱乎的,真的。”
兩孩子又在灶間刷牙洗臉,那是洗菜池子!算了,洗手間她也不愿意去,一池子涼水看著就冷。
“你倆今兒干啥?”董曉瑩進了灶間問。
方悅正刷牙,回頭看了一眼老媽,轉頭接著刷牙。
長安搓了滿手洗面奶,“我跟老爸編寫教材,主要是語文有點麻煩,老爸說,學生就是為了應付考試,學的東西到社會上沒用,要從小鉆研怎么考試。”
“嗯!也對!你有不同意見?”董曉瑩舀出熱水準備刷牙。
長安用洗面奶呼嚕了幾下臉,彎腰捧著水給臉上沫子洗干凈,轉身從繩子上拉下毛巾,擦著臉說“也不是,課程只有語文數學太單調,體育可還沒請到老師,村民都不敢來報名。
另外老爸說的實踐課有難度,學手藝要跟著師傅打下手,學館不可能請來各個行業的師傅教學,再說,咱也不是藍翔啊!”
方悅仔細的洗著臉,小手在臉上搓著洗面奶,聞言很是贊同的點頭“嗯,嗯!”
三人洗漱完畢,坐在客廳炕上吃早點,方明遠給打回來的熱面湯,有咸菜,雜糧餅干,老面包,還有三合面花卷。
“其實你爹也不懂怎么教學,你說他會聽的。”董曉瑩道。
方悅盯著老媽,“我的飯呢?”
董曉瑩翻手從空間里拿出保溫桶,里面是方明遠熱好的盒裝牛奶,吐司兩片,煎好的兩片培根和三個煎蛋。
“哇!我都沒聽到老爸起來,他啥時候煎的培根,雞蛋應該是我們每人一個吧!”方悅不客氣的把培根夾吐司里,抹上自制的蘋果醬,吃的噴香。
董曉瑩也不知方明遠啥時候起床的,“你不是鬧著跟長福進城?現在才起來,人家快走到地方了。”
方悅悶頭吃飯,很不高興的看了老媽一眼,這不是睡過了嘛!
今兒長福要去教阮老板,豚骨拉面的高湯很香!她不是擔心長福搞不定,又有點好奇,古代男女約會都干點啥嘛!
“一會兒跟我去小烤房,咱倆把烤房的賬做出來,趕緊給大伙兒發一次工資,蘇二嫂子還等著銀錢下聘禮吶!”董曉瑩催著女兒快吃。
方悅嘟著嘴道“你這是在使用童工!噯?我說,你們這樣不行的啊!想起來才給發工資,你們上回發工資是啥時候?”
是要定個章程,至少每個月固定一個時間發工錢。
大會議室里,方明遠一腳踩在板凳上,手拍著桌子沖書生吼“你那樣教孩子,是誤人子弟,你不想想,那樣能學會啥?我問你,你學會啥了?你會種地不?你會寫官方文書不?你會算賬不?你連賬都算不明白,還讀書人?”
書生面紅耳赤,“不能如此,方先生,投機取巧要不得,學習沒有捷徑,學海無涯……”
“去你的無涯,我跟你說,孩子到咱們學堂來,要學有用的,不是會背幾首酸詩,認識幾個字就中了,要全面發展,能走科舉的孩子,咱們要往科舉上培養,有別的天賦,也不能磨滅,要針對培養。”
“可方先生,既然要學木工,為何還要讀書?”書生反問。
方明遠瞪眼道“讀書為了識字,為了不當睜眼瞎,能當木匠,再識字就能比別的木匠強,學會了思考,說不定又是一個魯班!”
方明江伸頭問“魯班是誰?”
“一個很好的木匠。”方明遠指著書生,想說不聽話就滾蛋。
長安走了進來,笑著道“先生的意思長安懂了,你覺得父親在教孩子作弊?其實不然,父親是教給我們如何思考,看似走了捷徑,其實學習唯有苦讀,哪里有捷徑?
父親能總結出這些,是多年讀書,又在衙門幫忙抄寫,在縣學教書多年的經驗之談。”
族長跟著起哄,“是啊!咱明遠啥不懂,在縣衙做過事兒,還在縣學做了好些年先生。小子,你別吵吵了,你的先生教的不一定對,你就笨琢磨唄!你先生教你的,能考中童生不?”
書生瞪眼道“讀書是為了解惑,怎能……”
方悅笑嘻嘻的跑進來,說“讀書解惑,生活需要智慧,讀書能讓人開悟,明智,知道世間道理。所以,考中進士后,要在翰林院學習三年。先生,三年的好時光,白白耽誤在學寫文書,學怎么分辨良田,怎么分析判定案例,不是太浪費了嗎?
如果現在就開始一點點學,是不是考中進士就能做官?”
書生的三觀徹底崩塌了,是啊!他十年苦讀學了什么?
方明遠用手抹了一把椅子,坐下道“你還年輕,不懂人生苦短,科舉只是選拔的一種手段,卻不是每個科舉出來的都是好官,他們有做好的心思,卻不知該如何入手,很多時候要靠師爺幫忙,你說,那些師爺讀過圣賢書嗎?
師爺的傳承,從小學錢糧,財貨,學律法刑名,可能連秀才都不是,卻能輔弼縣令甚至更大的官,很多師爺比他的東主還厲害,還出名,你應該知道吧!”
秀才沖方明遠長揖到底,恭敬道“請先生教我。”
三叔呵呵笑了起來,“這就對了嘛!你才經歷多少,才哪到哪啊!聽人勸吃飽飯,跟著路熟的人不走彎道。”
方明遠雙手托起書生,“這就對了嘛!你是唯一通過教師考試選出來的,我們共同努力,教學以長多好!當然,圣賢書要教,那是做人的道理,為人處世的道德準繩。”
你早說圣賢書要教啊!“先生說的是,在下受教了。”
“咱們接著說體育課,君子六藝嘛!騎馬,射箭必須要會。你瞧這邊的人,外敵來了,就麻爪了!咱學會射箭抵擋,不行還能騎馬跑嘛!”方明遠端起茶杯。
書生心中狂吼,我為啥要來考這里的教書先生?射箭抵擋就算了,為何要逃跑,不該與敵人死戰到底,保衛國家領土嗎?
蔡書生能留下來,根本原因是家庭貧困,窮啊!
悶子突然道“姑爺,我不做老師,我教不了徒弟。”
我還跟著學認字吶!咋能給人當先生?
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