從操場到教室，穆青云聽著自家同學們口中吐出來的那些讓人腦袋脹痛的話。

“我不上高中了，畢業去打工還能多賺兩年前。”

“唉，我家條件不好，負擔一個學生還好，兩個就有些困難。我弟弟現在學習不行，但上了高中他肯定比我聰明，讓他去讀。”

“我是喜歡數學，可喜歡沒用，現在學的好，以后不可能還好，去考個技校，有門手藝傍身，才是一輩子的福氣。”

穆青云面上忽冷，有一種她自己都說不上來的怒氣從心底深處攀爬而上直抵腦髓。

小蔡眨了眨眼，貼在穆青云的胳膊上小聲道：“我都和我爹發了話，說要考大學，這，要是——”

“你還想考大學啊？”

旁邊突兀地傳來一陣笑聲。

小蔡臉上一紅，轉頭看過去。

幾個少男少女并肩從操場那邊過來。

穆青云記得，他們是那個高老師的學生，說是從大城市帶過來的，學習成績怎樣不清楚，但看穿著打扮，應該屬于中等以上，比較寬裕，卻也非豪富的家庭出身。

“小妹妹，老師剛才作都報告，你難道都沒聽見？大學才招多少人？人家能考上大學的又是什么人？”

“你敢做這樣的夢，你媽是大學教授嗎？還是說，你爸是哪位牛人？”

“大家都要了解現實，并尊重現實，小妹妹，為了你好，哥勸你兩句，別好高騖遠。”

小蔡嚇了一跳，本能地低下頭，向旁邊躲了躲。

穆青云勾起唇笑，平心靜氣：“父母是大學教授，科學家的，他們都孩子也不一定能考上好大學。農民的兒子，也不一定會考不上。”

“小同學，你別唱高調了，有局俗話你們總知道的，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的，可只配打洞。”

幾個年輕學生瞧著穆青云，眼角眉梢間都流露出些許輕佻的蔑視。

穆青云心下一嘆。

“你清不清楚，你們那位高峰老師又有什么鑲金帶銀的出身來歷？”

幾個少年卻好似聽不出穆青云的那點諷刺，笑道：“高老師很低調的，對外從來不講，他祖上在大災難時期很顯赫，做出了很大的貢獻，家世自然也相當好。”

“可高老師平時生活很樸素，為人也極謙和，是個很好很好的人。”

幾個學生你一言我一語，簡直要把他們這位老師捧到天上去。

小蔡的目光越發猶疑。

這幾個小少年卻是一臉的與有榮焉。

“當然，教你們要現實，不是不讓你們求學，小姑娘學點有用的東西，將來指不定會有用。”

“我們高老師出了一套書，其中一冊，《邁向未來的記憶大法》，教人增強記憶力的，高老師本人就是記憶大師，賣的不貴，二十塊錢一冊，你們也可以去買。”

穆青云：“……”

別管是干什么，最后都變成賣貨，這人雖然是混蛋，思想倒是很新潮。

高峰的書，就在學校大門對面的街上賣。

穆青云去看了看，買點人很多，就是家里條件不好的大人，看到別家孩子買，也要掏錢給買上一冊。

這書她翻開看了一眼，一看就愣了愣。

內容居然并不離譜，而且很熟悉。

剛才那幾個小孩兒說這高老師的祖上是大災難時期的頂尖人物，家境殷實，她一點都不信，如今也不信，卻覺得這人也許真和當時的某些武林門派有聯系。

他這書里的東西，用他自己的語言和現代文字包裝過，內容卻是很多典籍里東一句，西一句拼湊出來的。

穆青云蹙眉，就這書的第一頁，就引用了他們白云門老門主所書的《自在清靜法》，別看名字頗有禪韻，但老門主是看家里小孩晚上鬧騰的兇，打擾他練功，故意寫出口訣法門逗小孩兒去睡覺才寫的東西。

因是寫給自家小孩，自然不用各種隱喻，倒是容易懂。

除了這個，還有好些她曾經在白云門的書庫內看過的那些典籍里的內容。

一開始，白云門的書庫只是整理備份自家門派的秘籍，到了后期，卻擔負起了保存整理各大門派秘籍，各種書籍資料的重擔。

當年的書庫，也有穆青云一份力量的。

穆青云越看越覺得好笑，大體翻過一遍，這位連抄都沒用心思，有些東西前言不搭后語，有些根本就理解錯了。

不過縱然錯了，這書還算抄的不壞，用現在的話說，這是記憶法，類似記憶宮殿，但它對學生來說，用處很小，微乎其微，幾乎沒有。

要是有學生把它奉為圭臬，在這上頭花的時間太多，那說不定會影響到如今的學習狀態。

真正能懂它的人都不會沉迷，剝開這高老師給畫的大餅，很快就會明白學這東西需要起碼兩三年的時間才能稍微入門。

入門后應用，也需要頗長的時間。

而且它是幫助大家死記硬背，記住不代表理解，對考試根本起不了太大的作用。

這是種很難學會，不合時宜的學習方法，學習好的學生哪個沒有自己的學習方法？適合自己的才是最好的。

總之，真正能看得懂，或者完全看不懂的學生，這本書的危害也就是損失二十塊錢。

最可怕的是半懂半不懂，年紀小，心氣高，膽子還大的這些。

說不得要學的走火入魔，到時候不光對當下的學習沒幫助，還要受影響。

而且這東西畢竟錯漏百出，還是有可能練壞了人都。

雖說這人抄的都是經典，安全性有保障，可這個保障，是在天資出眾的武者身上。

可誰也不敢保證，孱弱的學子們一定練不壞。

“那個姓高的不是個好人。”

戚長志也看了門口賣的那些書，

正好今天下午，這位高老師在一中有一場演講，而且，人家在一中可和在三中不一樣。

在三中他就是講而已，一中卻要給一中的學生們展示他那超人一等的記憶力，還會給一中學生們挑戰的機會。

穆青云轉頭叮囑了小蔡幾句，就回學校去尋王校長。

高老師不是要挑戰？

她就給他一場高水準的挑戰好了。

(本章完)

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