“是誰？是誰說我是年級前三的？”

等買房的陳家人和銷售走了，林寶潔瞪著眼睛憤怒的道，“要讓我知道是誰編的這瞎話，看我不揍死他！”

手舞足蹈的發了一通火，小丫頭最后泄氣的一屁股坐在了臺階上。

林寶悅和肖一舟看著她很是無語，你這關注的重點是不是有點不太對？

知道別人傳你成績好，但實際你成績很差，難道你就不羞愧，不應該想著努力學習把成績提上去？

“太可恨了，這是想逼著我學習吧？”

本來是順嘴那么一說，但林寶潔說完卻怔住了，她慢慢扭頭看向不遠處坐著曬太陽的姐姐，試探著問道，“姐姐，這話......不會是你傳的吧？”

什么？

肖一舟滿臉震驚的看著他小姨子，這孩子腦子好像確實有點不太好使啊，咋辦？成績還能提的上去嗎？

林寶悅面無表情，兩只眼睛看向妹妹時，把林寶潔看的心里一咯噔，當即很有眼色的將剛才的話挽回，“不是的，我瞎說的，怎么可能是姐姐呢，姐姐才不會做這種事，嘿嘿......”

說完就甚是憂愁的低下了頭。

其實吧，剛剛那小屁孩用那種崇拜的眼神看她時，雖然很不想承認，但心里還是控制不住的有點小得意。

一個班級第一竟然崇拜她這個班級第三，倒數的。

當然那小屁孩如果崇拜的不是成績就更好了，那等他們搬過來，她是不介意收下他這個小弟的。

可是你崇拜什么不好，為什么偏偏選擇成績呢？

多無聊啊。

可是怎么辦？

小屁孩爸媽已經決定要買下隔壁了，等他們裝修好搬進來，到時候發現她不僅不是學霸，還是學渣中的學渣，怎么辦？

小屁孩崇拜的眼神會不會變成鄙視吧？

變就變唄，當她在乎似的。

想到這兒，林寶潔還重重的哼了聲，像是在強烈表達自己的不在乎。

知妹莫若姐。

一看她這樣，林寶悅就知道她在想什么。

“寶潔，姐姐問你，你們班老師和同學對你怎么樣？你可以跟小學比一下。”

那有什么可比的？

一說起這個寶潔就覺得很委屈。

小學的時候雖然她成績沒有特別好，可也不算差，再加上她長的好，平常又看著乖乖巧巧的，老師們對她印象其實都不錯，同學們也都挺友好。

哪像現在，自從第一次期中考試成績出來，老師們看她的眼神都跟以前不一樣了。

不，應該說都不怎么看她了。

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報錯背景大小A24A默認第三百四十四章被拿來做對比（2/2）

對于成績倒數的幾名學生，老師們向來都不怎么過問，除了班主任會緊盯著不時的敲打下。

因為影響班級的平均分和年級排名啊，所以班主任對他們其實也是深惡痛絕的。

排座位她也從原本的中間位置被擠到了邊上，家長會是李女士去開的，回來一個星期沒理她。

然后就是原先玩的好的幾個女同學也開始逐漸的疏遠她......種種現象要說林寶潔不在意那是不可能的，不然她也不會一大早寧愿跑河道邊跟一群老頭老太太待一塊，也不想去上學。

到底還只是個十三歲的孩子，心底有了不滿和委屈不敢跟大人說，只能用行動來反抗。

他們不喜歡我，我也不喜歡他們，不想去上學不想去班里。

“爸爸說你初中的時候從來都不要他管，雖然也是放了學就玩，可每次考試都前十名......”

一說起這個林寶潔更加委屈了，不僅自己爸媽拿她跟姐姐比，自從姐姐高考成了省狀元，很多大人見到她都會問一句，“你姐姐那么厲害，你是不是成績也很好？”

“不好啊？這怎么可能呢？”

這種明晃晃拿她跟姐姐比的人到處都是，搞得她看到那些大人都煩死了。

好像她成績不好有多么天理難容，多么讓人震驚，多么不應該一樣。

姐姐是姐姐，她是她，為什么姐姐成績好，她就必須也成績好？

林寶潔的眼淚嘩嘩的，怎么抹也抹不干，看的林寶悅一陣心疼。

她將妹妹攬在懷里，一邊幫她擦眼淚，一邊輕聲安慰道，“是我和爸媽的疏忽，沒有考慮到你的感受。你說的對，姐姐是姐姐，你是你，我們倆個都是單獨的個體，沒必要必須得一樣。所以別人怎么說不關我們的事，你下次再遇到這么說的大人，別害怕，直接懟上去。當然姐姐并不贊同你跟別人因為這個而吵架，畢竟嘴長在別人身上，怎么說是他們的事，聽不聽，理不理是我們的事。

晚上我也會跟爸媽聊一聊，以后不讓他們再拿我們做比較。

不過寶潔，你看姐姐這么聰明，你是姐姐的親妹妹，那你覺得你笨嗎？”

林寶潔猶豫了下，輕輕點了點頭，“笨。”要是不笨，為什么同樣是玩，姐姐能考前十名，她就不行呢？

林寶悅當然不能順著她的話也說她笨，她搖頭道，“你不笨，你只是沒把心思用在學習上而已。更何況你的玩跟姐姐的玩也不一樣，我那個時候上課聽講是非常認真的，因為我想放學后的時間歸自己，所以在學校的時候就盡量將老師講的知識給消化掉，作業也盡量在課間完成，放學的時候如果還有作業，那就用最快的速度在學校做完它。

所以放學后我才能更暢快的玩，不用擔心學習和作業。

但你知道作業怎么才能盡快寫完嗎？”

寫作業的捷徑嗎？

林寶潔一時間忘了哭，眼睛亮亮的看著她姐姐，巴巴的等著她說下去。

“因為我把老師課堂上講的內容都聽懂消化了，所以做起老師布置的作業就特別快，因為會，所以快。知道你的問題在哪了嗎？”

這是捷徑嗎？不算吧。

但林寶潔還是老實點頭道，“我不會，所以做的慢。”

林寶悅摸摸她的頭道，“沒錯，除去老師和同學對你態度的轉變，其實這才是你不喜歡學習的最主要愿意。一開始你只有一點點沒聽懂老師的，但這一點點你沒及時去解決，后面就跟滾雪球似的越滾越大，大到一定程度也就代表你一個學期整本書都沒學好。

這個學期的內容沒學好，會直接影響你下學期。

所以寶潔，你想想這個學期在學校的日子有多難過，那么下學期你也想繼續這樣下去嗎？”

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