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（地球村部聊天室記事V）

ShapeYourFuture塑造自己的未來SarahBPeck

There’sthemarble，there’sthechisel，這里有大理石，這里有鐵鑿，

Takeit，workittoyourwill;拿起鑿子，按照自己的意愿來雕琢；

Youalonemustshapeyourfuture，上天給你力量和技巧，

Heavensendyoustrengthandskill.自己的未來全靠自己來塑造。

52.課堂教學案例

閱讀與思考，聽讀與問答，練習與實踐，是培養語言運用能力和滲透核心素養的主要途徑，信息技術在英語課堂教學中真的沒有多大的用處。為了虛應差事，暫且點到為止。

教授馬可.波羅，播放一段視頻。然后關掉視頻，提問相關問題。一些旁枝末節，暫且略去不談。撿兩個重點問題，請同學們來討論。其實不用看視頻的，閱讀課文一樣有效。

瑾瑜：大學文憑是不是決定性因素？

明月：不一定。馬可.波羅沒上過大學，做出的成就一樣驚人。

瑾瑜：馬可.波羅為何受到忽必烈賞識？

思梅：雖然年輕，但很聰明，會說四種語言。

瑾瑜：外語重要與否，由此可見一斑。同學努力加油干，千般苦萬般難，也要迎難而上。“語不驚人死不休”，學好外語多扇窗口，要把世界研究透。《馬可.波羅游記》對世界發展與進步影響很大，它是出自誰之手？

慕竹：馬可.波羅。

宇軒：非也。一名囚犯。是名作家，他的獄友。馬可.波羅口述，作家寫成了書。暢銷海內外，影響全世界。

瑾瑜：如何看待此次牢獄之災？

思梅：不幸中的萬幸。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”樂觀看世界，努力不松懈。

瑾瑜：說得好，值得贊。

明月：如果沒有這次牢獄之災，就不會有馬可.波羅美名傳揚。

慕竹：如果沒有這次牢獄之災，就不會有《馬可.波羅游記》問世。

思梅：正是因為有了《馬可.波羅游記》，才讓當時的中國走向世界，讓世界了解中國。

瑾瑜：討論到此結束，課后寫成作文，明天早讀上交。閱讀庫yuedskyuedskyuedsk ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )