第1142章教育專列（4849）
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星級人生幾顆心
第二輯教育專列
48.蔡大夫收徒弟
蔡大夫收了徒弟后，三個月沒提傳授醫術的事，自己只顧每天忙著為人看病，讓徒弟們打掃庭院，碾碎草藥，煎制藥湯。徒弟們一天忙到晚，抱怨師傅只讓他們做雜活，不傳授醫術，忙活三個月啥也沒學到。
只有華佗遵照師傅的要求，做著一切該做的事。從碾藥制湯的事務中，細心觀察藥的成色、形狀，品嘗藥味，分辨藥方配制，觀察病人的癥狀和使用的藥量，問清病人服藥后的感受，從中學到了許多藥物的藥性。蔡大夫看在眼里喜在心上，把自己掌握的所有醫術傳給了他。
華佗不負眾望，出師后繼續虛心學習，邊工作邊觀察思考，在實踐中總結經驗，不斷努力開拓創新，終成我國歷史上一代名醫。
用搜狐網友從此去流浪的話說：機會給用心人準備。此言不假。
49.大禹治水及其他
鰥用“障水法”來治理，歷時九年未能平息水患。結果，舜以“治水無狀”為罪名將鰥處死于羽山。鰥的兒子禹總結了其父治水失敗的教訓，改以疏導為主，經過十幾年的治理，終于取得了成功，消除了水患。
由此聯想到網站管理。喜歡網上沖浪的人也許已發現，大網站大氣魄，只要不違法，允許網民暢所欲言，網站越辦越紅火。而某些網站之所以不景氣，根本原因可能在于那種令眾多網民猶如骨鯁在喉的管理員審核制度。許多網民因此敬而遠之，避之唯恐不及。此類網站冷冷清清，凄凄慘慘切切可見一斑。
進而想到教學也是如此，宜導不宜堵。允許學生犯錯誤并改正錯誤。一錯再錯，錯到最后就沒的錯了。如果動不動就懲罰，那學生還敢放開手腳去思去想，去說去寫嗎？教學中鼓勵學生大膽地說寫練，課堂氣氛就會變得十分活躍，以學生為主體就會顯現。
原來大禹不光會治水，他的疏導法還可以用于生活的方方面面，難怪大禹值得紀念。閱讀庫yuedskyuedskyuedsk ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )
